São muitas as situações em que pessoas, individualmente ou um sistema familiar, chegam até um atendimento terapêutico, sem que tenham sido elas mesmas as autoras do pedido. Sendo assim, as famílias costumam vir ao tratamento com muitas reservas e acabam por gerar muitas dificuldades para que saiam do lugar de "clientes involuntários" e se tornem autores de um pedido de terapia. COSTA, J. S. , CESAR, C. F. TERAPIA FAMILIAR SISTÊMICA. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional, 2018. Baseado no contexto, analise as afirmativas a seguir: I. Ao longo do processo, que podemos chamar de desconstrução do problema, os significados individuais são explicitados, as histórias podem ser compreendidas a partir de diferentes pontos de vista. II. O objetivo do trabalho com o sistema criado pelo problema é deixar claro qual o motivo por que a família foi encaminhada, e deixar que cada membro construa um pedido para o sistema. III. Quando todo o sistema do problema se reúne, familiares, encaminhadores e outros que estejam presentes podem falar de suas queixas, de como o problema foi se constituindo para cada um, desde quando, por que incomoda, o que eventualmente tem mudado, quais mudanças são desejadas. IV. É difícil observar, no trabalho com duplas e equipes, a sensação de que alguma coisa está sendo omitida. Agora, assinale a alternativa correta. Escolha uma: a. Apenas a afirmativa IV está correta. B. Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas. C. Apenas as afirmativas I e III estão corretas. D. Apenas as afirmativas II e III estão corretas. E. Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
Soluções para a tarefa
Resposta:
I e III Correto no ava
Explicação:
I. Ao longo do processo, que podemos chamar de desconstrução do problema, os significados individuais são explicitados, as histórias podem ser compreendidas a partir de diferentes pontos de vista.
III. Quando todo o sistema do problema se reúne, familiares, encaminhadores e outros que estejam presentes podem falar de suas queixas, de como o problema foi se constituindo para cada um, desde quando, por que incomoda, o que eventualmente tem mudado, quais mudanças são desejadas.
Resposta:
I. Ao longo do processo, que podemos chamar de desconstrução do problema, os significados individuais são explicitados, as histórias podem ser compreendidas a partir de diferentes pontos de vista. = CORRETO
II. O objetivo do trabalho com o sistema criado pelo problema é deixar claro qual o motivo por que a família foi encaminhada, e deixar que cada membro construa um pedido para o sistema. = INCORRETO
III. Quando todo o sistema do problema se reúne, familiares, encaminhadores e outros que estejam presentes podem falar de suas queixas, de como o problema foi se constituindo para cada um, desde quando, por que incomoda, o que eventualmente tem mudado, quais mudanças são desejadas. = CORRETO
IV. É difícil observar, no trabalho com duplas e equipes, a sensação de que alguma coisa está sendo omitida. == INCORRETO
ALTERNATIVA CORRETA = Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
Explicação:
AVA