Ed. Física, perguntado por costamaira195, 10 meses atrás

Samulski (1992) destaca o esporte escolar e o esporte de rendimento como sendo campos de aplicação da Psicologia do Esporte. Com base nessa informação, como as emoções e/ou sentimentos que ocorrem durante um treino, aula ou competição, podem ajudar ou atrapalhar o rendimento do atleta ou até mesmo de um aluno (a) durante as aulas de Educação Física? *


costamaira195: e urgente
costamaira195: me
costamaira195: ajudem
costamaira195: por
costamaira195: favor

Soluções para a tarefa

Respondido por bernaquersaber
8

Resposta:

essas emoções que ocorrem no meio do treino,aula,competição elas podem ajudar ou atrapalhar o atleta. Elas pode ajudar o atleta manter equilíbrio sobre a pressão de um campeonato,etc. Como também pode atrapalhar causando ansiedade problemas no meio de uma partida fazendo o atleta se estressar ficar ansioso e etc

Explicação:

espero ter ajudado

Respondido por danielmacielsilva
0

Resposta:

Samulski define quatro áreas de aplicação da psicologia do esporte: esporte de rendimento, esporte escolar, esporte recreativo e prevenção, saúde e reabilitação.

Explicação:

acertei na prova

Perguntas interessantes