Question

Sabemos que, a situação complexa e permanente vivenciada por alunos cegos e com baixa visão, que frequentam as salas de aula de nossas escolas, não os coloca diferentes de seus colegas que enxergam no que diz respeito ao desejo de aprender, aos interesses, à curiosidade, às motivações, às necessidades gerais de cuidados, proteção, afeto, brincadeiras, limites, convívio e recreação dentre outros aspectos relacionados à formação da identidade e aos processos de desenvolvimento e aprendizagem.

Por tudo isso, podemos então afirmar que:

I - ( ) Necessitam de um ambiente mais estimulador, de mediadores e condições favoráveis à exploração de seu referencial teórico, psíquico e perceptivo particular.

II - ( ) Devem ser tratados como qualquer educando no que se refere aos direitos, deveres, normas, regulamentos, combinados, disciplina e demais aspectos da vida escolar.

III - ( ) Necessitam de um ambiente estimulador, de mediadores e condições favoráveis à exploração de seu referencial perceptivo particular.

IV - ( ) Devem ser tratados como qualquer educando deficiente, no que se refere aos contatos sociais, deveres, normas, regulamentos, combinados, disciplina e demais aspectos da vida escolar.

As respostas corretas estão em:




III e IV apenas


I e II apenas


I e III apenas


I e IV apenas


II e III apenas

Answer 1

Resposta:

II e III.

Explicação:

Corrigida.