Sabemos que a formação de um terapeuta, da mesma forma que a de qualquer profissional da área humanística, repousa no indissociado tripé: conhecimentos + habilidades + atitudes. O que Zimerman (1993) compreende por habilidades? Escolha uma: a. As habilidades resultam de uma atividade supervisionada, sendo que o aprendizado é extraído tanto dos acertos, como — e principalmente — dos erros, e só é possível a partir da experiência própria de cada um. b. As habilidades também podem ser chamadas de manejo clínico são as formas como o terapeuta se porta durante a sessão fruto de uma relação entre seus conhecimentos teóricos e sua prática. c. As habilidades se referem à capacidade de o terapeuta transpor para a prática os seus conhecimentos teóricos. d. As habilidades consistem na necessidade de um sólido respaldo teórico técnico e resultam de um programa de ensino-aprendizagem sistematizado e continuado por uma ininterrupta curiosidade e leitura diversificada. e. As habilidades do terapeuta refletem como ele é como gente. Elas resultam da conjunção de um a série de fatores.
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As habilidades resultam de uma atividade supervisionada, sendo que o aprendizado é extraído tanto dos acertos, como — e principalmente — dos erros, e só é possível a partir da experiência própria de cada um.
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Resposta: As habilidades resultam de uma atividade supervisionada, sendo que o aprendizado é extraído tanto dos acertos, como — e principalmente — dos erros, e só é possível a partir da experiência própria de cada um.
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