REVISÃO
Vamos relembrar o que vimos até aqui?
• Para que tudo no computador ou celular aconteça, existem algoritmos -
comandos/ações “agendadas” (programadas) para acontecer em determinados
momentos ou jeitos;
• Para o computador entender alguma coisa, ele precisa que se fale exatamente TUDO
que ele precisa fazer em comandos (somos os(as) chefes dele)
• Para fazer os comandos para ele, precisamos falar na língua, no idioma, que ele
entende (binária ou tradutores)
• Além da linguagem utilizada, é preciso descrever os comandos em ordem lógica,
caso exista alguma falha entre os comandos o computador pode “se perder”, por
isso ele “trava”, ou “buga”
Vamos relembrar uma história vista nas atividades....
1. Pedro ia ao mercado e perguntou à Maria se ela queria que trouxesse algo, ela respondeu:
sim, um leite, se tiver ovos traga uma dúzia....
2. Pedro chegou em casa com uma dúzia de leites.
3. Maria não entendeu e perguntou: por que 12 leites?
4. Ele respondeu: por que tinha ovos...
O que Maria realmente queria de Pedro é que ele trouxesse 1 caixa de leite e 12 ovos, mas não foi
isso que Pedro entendeu... Pedro entendeu que: se ele for no mercado e lá tiver ovos, trazer 12 leites. Se
não tiver, trazer um leite só.
Faltou clareza de Maria para explicar o que queria e Pedro funcionou exatamente como um
algoritmo: temos sempre que lembrar, um computador NÃO PENSA, ele NÃO INTERPRETA NADA. Logo,
um computador nunca ia entender o contexto de algo pois ele não sabe o que isso significa. O computador
é realmente MUITO bom em fazer contas, mas só segue comandos LITERAIS, ou seja, segue
EXATAMENTE o que mandaram ele fazer.
É dessa forma que o computador enxerga o mundo: além dos números binários, ele funciona
por comandos como na história de Pedro:
• se tem ovos = 12 leites
• se não (não tem ovos) =1 leite
Esse tipo de escrita é exatamente um modelo de linguagem de programação! Vamos tentar
pensar algo mais próximo da prática, em aparelhos já conhecidos por nós...
No celular: se você não digitar a senha certa, ele não vai desbloquear a tela. Se digitar, ele
desbloqueia; se o relógio apitar 6h35, tocar música X durante y minutos, se não, não tocar. No computador:
se clicar com o mouse no “play” do Youtube ou apertar a barra de espaço, o vídeo começa. Se não, não
acontece nada. Se o sistema receber informação de que tem atualização, mostrar notificação em baixo na
direita, se não, não fazer nada. Se você reparar bem, os comandos funcionam exatamente como o algoritmo
de Pedro: se tem ovos, trazer 12 leites; se não tiver, trazer 1 só.
LEIA O TEXTO ACIMA e responda: Na história, Pedro funcionou como algo bem específico. O que é? *
10 pontos
Sua resposta
LEIA O TEXTO ACIMA e responda: Escreva todos os passos, resumidamente e com base no texto, que aprendemos até aqui. *
10 pontos
Soluções para a tarefa
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Resposta:
ahahahama
Explicação:
nana anajiahaay
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