) Relacione o temp2 pontos algo que ainda poderá acontecer algo que está acontecendo algo que já aconteceu Presente Passado Futuro Presente Passado Futuro Esta pergunta exige uma resposta por linha [Eles] Foram, pegaram o sapo por uma perna e, t’xim bum, rebolaram lá no meio. O sapo mergulhou, veio em cima d’água, gritando satisfeito [...] 6) No trecho acima, separe as palavras que indicam o tempo passado e anote abaixo. * 4 pontos Sua resposta 7) Imagine que você esteja presenciando a cena do trecho da atividade anterior. Reescreva o trecho no momento presente, isto é, no momento em que os fatos estão acontecendo. Para ajudar, o início já é dado... (Eles) vão, * 4 pontos Sua resposta 8) Agora, imagine que você ouviu o que os meninos disseram que iriam fazer com o sapo. Você corre para casa e conta para seus pais o que vai acontecer. Como ficará o mesmo trecho no futuro? Reescreva-o, fazendo as alterações necessárias. (Os meninos maus) irão, * 4 pontos Sua resposta 9) Reescreva as frases a seguir como se você estivesse presenciando a cena no momento em que as ações acontecem, no presente. Confira as palavras destacadas. a) O homem agarrou o sapo. * 4 pontos Sua resposta b) O homem levou o sapo para os filhos brincarem. * 4 pontos Sua resposta 10) Imagine o sapo, no dia seguinte, contando para os amigos sapos o que falou para enganar os meninos. Reescreva as falas ditas por ele usando o tempo passado. — Espinho não fura meu couro [...] — Eu no fogo estou em casa! — Pedra não mata sapo! — Faca não atravessa! — Eu disse que espinho não furava meu couro, que no fogo eu * 4 pontos Sua resposta 11) Reescreva a frase no tempo indicado. Passado: Aí o sapo ficou triste. a) Presente: * 4 pontos Sua resposta b) Futuro: * 4 pontos Sua resposta As palavras que variaram, isto é, que se alteraram indicando os tempos presente, passado e futuro, são verbos. Hora de organizar o que estudamos  12) Completem o esquema acima com exemplos empregando o verbo enganar. a) Presente: * 4 pontos Sua resposta b) Passado: * 4 pontos Sua resposta c) Futuro: * 4 pontos Sua resposta Agora, para melhorar seu entendimento sobre os tempos verbais, assista ao vídeo abaixo: As terminações -am e -ão nos verbos Leia as frases a seguir em voz alta e observe as formas verbais destacadas. Os meninos judiam do sapo. (judiam) Os meninos judiaram do sapo. (judiaram) Os meninos judiarão do sapo. (judiarão) a) Repita essas formas em voz alta: judiam judiaram judiarão b) Ao pronunciar essas palavras em voz alta, o que você pode perceber em relação ao som da terminação desses verbos? * 4 pontos Sua resposta 13) Complete o título de notícia com os verbos no passado. Faça a concordância adequada com o sujeito das frases.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Presente Passado Futuro Presente Passado Futuro Esta pergunta exige uma resposta por linha [Eles] Foram, pegaram o sapo por uma perna e, t’xim bum, rebolaram lá no meio. O sapo mergulhou, veio em cima d’água, gritando satisfeito [...] 6) No trecho acima, separe as palavras que indicam o tempo passado e anote abaixo. * 4 pontos Sua resposta 7) Imagine que você esteja presenciando a cena do trecho da atividade anterior. Reescreva o trecho no momento presente, isto é, no momento em que os fatos estão acontecendo. Para ajudar, o início já é dado... (Eles) vão, * 4 pontos Sua resposta 8) Agora, imagine que você ouviu o que os meninos disseram que iriam fazer com o sapo. Você corre para casa e conta para seus pais o que vai acontecer. Como ficará o mesmo trecho no futuro? Reescreva-o, fazendo as alterações necessárias. (Os meninos maus) irão, * 4 pontos Sua resposta 9) Reescreva as frases a seguir como se você estivesse presenciando a cena no momento em que as ações acontecem, no presente. Confira as palavras destacadas. a) O homem agarrou o sapo. * 4 pontos Sua resposta b) O homem levou o sapo para os filhos brincarem. * 4 pontos Sua resposta 10) Imagine o sapo, no dia seguinte, contando para os amigos sapos o que falou para enganar os meninos. Reescreva as falas ditas por ele usando o tempo passado. — Espinho não fura meu couro [...] — Eu no fogo estou em casa! — Pedra não mata sapo! — Faca não atravessa! — Eu disse que espinho não furava meu couro, que no fogo eu * 4 pontos Sua resposta 11) Reescreva a frase no tempo indicado. Passado: Aí o sapo ficou triste. a) Presente: * 4 pontos Sua resposta b) Futuro: * 4 pontos Sua resposta As palavras que variaram, isto é, que se alteraram indicando os tempos presente, passado e futuro, são verbos. Hora de organizar o que estudamos  12) Completem o esquema acima com exemplos empregando o verbo enganar. a) Presente: * 4 pontos Sua resposta b) Passado: * 4 pontos Sua resposta c) Futuro: * 4 pontos Sua resposta Agora, para melhorar seu entendimento sobre os tempos verbais, assista ao vídeo abaixo: As terminações -am e -ão nos verbos Leia as frases a seguir em voz alta e observe as formas verbais destacadas. Os meninos judiam do sapo. (judiam) Os meninos judiaram do sapo. (judiaram) Os meninos judiarão do sapo. (judiarão) a) Repita essas formas em voz alta: judiam judiaram judiarão b) Ao pronunciar essas palavras em voz alta, o que você pode perceber em relação ao som da terminação desses verbos? * 4 pontos Sua resposta 13) Complete o título de notícia com os verbos no passado. Faça