RELACIONE: Habitus, Capital Cultural e Fracasso escolar.
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Resposta:
O habitus é, portanto, um conceito que permite pensar a mediação entre condicionamentos sociais e subjetividade dos indivíduos.
Elaborado na década de 1960, o Capital Cultural impôs-se como uma forma de e de rendimento escolar obtido por crianças de classes sociais distintas.
RELAÇÃO
O número de estudos sobre o fracasso escolar dos alunos das camadas populares tem crescido. Já pesquisas sobre o sucesso escolar ou trajetórias escolares bem-sucedidas nas camadas populares são menos frequentes. Pesquisas que investigam o acesso e a permanência de estudantes provenientes das camadas populares no ensino superior têm surgido, no Brasil, principalmente a partir da década de 1990. Tais estudos investigam tanto os processos que permitiram a esses jovens o ingresso na universidade, por meio, sobretudo, da pesquisa sobre as práticas familiares de escolarização, quanto a experiência do estudante pobre nesse nível de ensino.