Rafael iniciou sua carreira como docente em uma escola de ensino médio
Soluções para a tarefa
A alternativa C é a correta. Segundo a teoria educador-educando de Paulo Freire, as oções I, III e IV, são as que traduzem esse pensamento.
O que é a teoria educador-educando?
Segundo Paulo Freire essa teoria tem como princípio o vínculo professor-aluno. O educador se interessa pelos educando e trabalha mediando o aprendizado de seus alunos.
O pensamento educador-educando investiga todos os pontos de interesse e que cercam seus alunos. O professor precisa estar a parte do momento em que a vida do educando se encontra, sendo social, emocional, físico e qualquer outro aspecto que impacte no desempenho e desenvolvimento da criança / jovem.
Enunciado completo:
Rafael iniciou sua carreira como docente em uma escola de Ensino Médio, ao contar sua experiência em um seminário que participou sobre educação, relatou que sua primeira turma era composta por jovens e adolescentes entre 13 a 17 anos, os quais não estavam interessados em estar na sala de aula.
Alguns frequentavam a escola como local para encontrar os colegas, outros porque os pais os obrigavam por motivo do recebimento do benefício do Bolsa Família. Como a direção da escola não tinha uma metodologia de ensino padronizada, o professor tinha total autonomia para utilizar a prática pedagógica que melhor ajustasse à turma. Diante daquela situação ele resolveu aplicar a metodologia educador-educando de Paulo Freire.
Nesse contexto, são considerados conceitos fundamentados neste método:
I. O professor tem interesse em conhecer o saber dos educandos.
II. Problematiza questões de ensino conforme a realidade da escola.
III. O professor atua como mediador do processo de aprendizagem.
IV. Mostrar que o conhecimento é construídos a partir de todos.
Entenda mais sobre Paulo Freire em: https://brainly.com.br/tarefa/14130452
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