Português, perguntado por Laralimads2151, 9 meses atrás

questões de morfologia para concurso com gabarito

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Respondido por black3143
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Resposta:

partir do texto, assinale a alternativa INCORRETA:

A

“A sociedade brasileira majoritária, permeada pela visão evolucionista da história e das culturas, continua considerando os povos indígenas como culturas em estágios inferiores, cuja única perspectiva é a integração e a assimilação à cultura global.” A palavra “inferiores” trata-se de um adjetivo que faz referência a “os povos indígenas”;

B

em “Desde a chegada dos portugueses e outros europeus que por aqui se instalaram...”, “se” é um pronome pessoal oblíquo reflexivo que se apresenta em forma átona;

C

“Outros não acreditavam que os nativos pertencessem à natureza humana pois, segundo eles, os indígenas mais pareciam animais selvagens”. A classe gramatical das palavras destacadas são, respectivamente, um substantivo e um adjetivo;

D

“cuja” é um pronome relativo e tem função adjetiva;

E

“duvidar” é um verbo da 1.a conjugação. No texto, está flexionado na 3.a pessoa do plural, no pretérito imperfeito do modo indicativo.

Assinalar a alternativa na qual o termo sublinhado é classificado como conjunção:

A

Os jovens atuais procuram empresas que possuem um propósito definido [...] (segundo parágrafo).

B

[...] quando os jovens tinham que decidir [...] (segundo parágrafo).

C

[...] muitos optavam por cursos que, em princípio, tivessem mais visibilidade [...] (segundo parágrafo).

D

O propósito vem com o autoconhecimento, da descoberta do que realmente importa [...] (quarto parágrafo)

Assinalar a alternativa na qual o termo sublinhado é classificado como conjunção:

A

Os jovens atuais procuram empresas que possuem um propósito definido [...] (segundo parágrafo).

B

[...] quando os jovens tinham que decidir [...] (segundo parágrafo).

C

[...] muitos optavam por cursos que, em princípio, tivessem mais visibilidade [...] (segundo parágrafo).

D

O propósito vem com o autoconhecimento, da descoberta do que realmente importa [...] (quarto parágrafo)

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