Question

Questionário - Teoria do conhecimento de Descartes
1. Qual é a avaliação que Descartes faz da educação que recebeu?
2. Explique em que consiste a dúvida metódica em Descartes?
3. Explique como Descartes rejeita a segurança do conhecimento que toma os sentidos com fundamento, bem como a rejeição da segurança da afirmação de que o corpo existe.
4. Por que as ideias matemáticas escapariam a 'dúvida do sonho”?
5. Explique a famosa sentença "Penso, logo existo". Como Descartes, na obra Meditações metafísicas, chega à ideia de cogito? Esclareça o sentido de existir. Por que não se trata propriamente de um argumento, raciocínio.
6. Apresente os três tipos de ideias, segundo Descartes. De exemplos.
7 Desenvolva a prova da existência de Deus em Descartes. Qual é o papel dessa prova na teoria do conhecimento de Descartes?
8. Desenvolva a tese da matemática como o modelo do conhecimento seguro.
9. Por que Descartes entende que as ideias sensíveis são ideias materialmente falsas? E qual é sua função na produção do conhecimento?​

Answer 1

1) A primeira avaliação que Descartes fez da educação recebida foi que através da educação em letras era possível adquirir um conhecimento claro e seguro de tudo o que é útil na vida. Entretanto, assim que ele encerrou seus estudos, mudou radicalmente de opinião por conta do fato de estar atrelado a muitas dúvidas e erros, e assim, constatou que quanto mais procurava saber, mais ele percebia que não sabia de nada.

2) A dúvida metódica é uma atitude crítica que faz a utilização da dúdiva em relação a tudo aquilo que diz ser uma verdade única e infalível.

As regras do filósofo

Para compreender, ele seguia quatro regras fundamentais para conseguir alcançar a compreensão:

• Evidência: jamais devemos aceitar uma verdade e considerá-la absoluta se não tivermos o benefício da dúvida;

• Análise: dividir as dúvidas analisadas até reduzí-las a adversidades mais simples, para melhor distinguir o que é falso e o que é real;

• Síntese: através da dedução, podemos ordenar os pensamentos de uma maneira que inicie pelos questionamentos mais comuns, para que possamos aos poucos acessar os mais complexos;

• Enumeração: enumerar e revisar até que se tenha certeza de não omitir nenhuma hipótese.

3) Ele utilizava a mesma técnica que os céticos, pois eles desacreditam da existência divina. Ele questionava tudo o que fosse questionável, ou seja, o próprio corpo, as pessoas, de si mesmo e do mundo que o circulava. Para ele, podemos nos questionar sobre qualquer coisa, mas nunca podemos nos questionar de que para questionar é preciso pensar.

Daí surgiu o termo cogito ergo sum (penso, logo existo) que, segundo ele, é a maior evidência da verdade. Ele pode duvidar de tudo, exceto do fato de que nós mesmos existimos enquanto houver pensamento.

4) As ideias matemáticas escapam da dúvida do sonho porque elas são abstratas, simples e gerais, não necessitando de realidades objetivas para coexistir. A partir de quando a pessoa leva a dúvida matemática para os meios de resolução racionais, ela consegue alcançar a verdade do conhecimento como realidade. A matemática, independente da realidade sempre será imutável.

5) O termo penso, logo existo é uma afirmação cartesiana e para chegar na ideia de cogito, é necessário levantar a hipótese do Gênio Maligno. Ou seja, a forma radical de pensamento leva a sustentar o aparecimento do gênio maligno como um intermediário metafísico do seu método científico, um experimento importante no pensamento para o caminho da verdade.

Para ele, o duvidar de algo ao pensar e por estar duvidando, ao pensar, ele já estaria existindo. Assim, a sua existência foi a primeira verdade definitiva que ele encontrou. O sentido de existir é o pensamento e a dúvida.

6) As três ideias segundo ele eram adventícias, adquiridas através da prática e do contato com outros indivíduos e situações cotidianas, nem sempre correspondendo com a realidade, Ex: uma casa; factícias, que eram ideias oriundas da imaginação. Ex: fadas; e inatas, que se originam e se desenvolvem conosco, sendo compartilhadas racionalmente em sociedade. Ex: a ideia de um Deus perfeito, que não comete erros.

7) Para ele, a prova consiste em mostrar que, pelo fato de que se existe em nós a ideia de um ser ideal e imortal, esse ser inevitavelmente existe. Então a existência dele ocorre pelo simples fato de a sua ideia existir em nós. Além disso, não somos capazes de conservar a nós mesmos. Se não podemos garantir a nossa existência, e ainda sim nós existimos, é porque alguém garante a nós essa existência.

8) Descartes não via a matemática como o término de sua filosofia, mas como o caminho para se obter uma compreensão clara e segura. Ele criou o método cartesiano para chegar em um entendimento verdadeiro, baseando-se na geometria e na matemática. Para ele, era fundamental colocar a dúvida sob o filtro de um método capaz de conduzir a uma certeza exata.

9) Ele compreende que as ideias sensíveis são falsas pelo fato de não representarem algo real, porém nem toda ideia sensível é materialmente falsa. Elas são representadas por sensações, e não coisas concretas. Como por exemplo, a fome.

Segundo ele, as emoções e as sensações são a prova da união entre a alma e o corpo. A principal função delas é identificar o que convém ou não convém à conservação e manutenção do nosso corpo, isto é, denotam o que é ou não benéfico para nós.  Se essas ideias são ativas, os modos de pensamento são denominados vontades; e se são passivas, são considerados percepções.

A partir delas adquirimos o conhecimento da experiência.

Espero ter ajudado! Para aprender mais sobre o pensamento de Descartes, acesse https://brainly.com.br/tarefa/4337267

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