Questão B De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais de Arte, o ser humano que não conhece arte tem uma experiência de aprendizagem limitada, escapa-lhe a dimensão do sonho, da força comunicativa dos objetos à sua volta, da sonoridade instigante da poesia, das criações musicais, das cores e formas, dos gestos e luzes que buscam o sentido da vida... Sabe-se ainda que o a arte tornou-se área de conhecimento, constituindo assim componente curricular obrigatório. Diante desta perspectiva uma professora de arte fez o comentário abaixo. “O papel aceita tudo! Não quero aqui desmotivar meus colegas e muito menos mostrar-me desmotivada, mas, vejo que mesmo com tal obrigatoriedade o contexto ainda não é muito animador. Alguns obstáculos como a polivalência ainda terão de ser vencidos. Queremos enquanto professores destas linguagens artísticas, o respeito, deixar de sermos vistos como decoradores das festividades escolares! Infelizmente alguns gestores ainda creem que professor de artes existe para preencher a carga horária de alunos ociosos.”
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Olá!
As artes não servem apenas para completar as horas obrigatórias anuais para os alunos. Na educação infantil serve como atividade lúdica essencial para o desenvolvimento de competências primordiais para o desenvolvimento humano.
Com a arte você amplifica sua inteligência perceptiva e emocional, e sua capacidade de percepção, além de desenvolver características internas inerente aos er humana quando crítica e se expressa por meio da arte.
Espero ter ajudado.
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