Question

QUESTÃO A

Por várias décadas as aulas de história e geografia no nosso país foram permeadas pela mera repetição dos mesmos conteúdos criando um padrão de ensinar essas disciplinas. Mesmo as inovações produzidas no conhecimento histórico ou a corrente da geografia crítica, que tem intuito criar cidadãos críticos, as quais poderiam proporcionar estímulo à reflexão em nossas aulas, encontraram barreiras para serem introduzidas no cotidiano escolar.

Segundo a literatura apresentada nos livros da disciplina, quais são as principais características da geografia crítica e quais os três grandes desafios ao ensino da história e da geografia?

Answer 1

O professor de segundo ano deve tratar estas questões com base em exemplos que tornem o contexto mais lúdico, facilitando o entendimento destes alunos, todavia sem grandes impactos por conta de sua faixa etária.

Para isso, trazer exemplos de moradores de rua e comparar com sujeitos mais bem afortunados, permite a projeção dos alunos do 2 ano, no sentido de se conscientizar sobre a importância da desigualdade social, no sentido de combatê-la.