Questão 8
Observe o texto a seguir.
“Aqui é de especial importância atentar para a diferença essencial entre os gêneros discursivos primários (simples) e secundários (complexos) – não se trata de uma diferença funcional. Os gêneros discursivos secundários surgem nas condições de um convívio cultural mais complexo e relativamente muito desenvolvido e organizado – artístico, científico, sociopolítico, etc”.
Fonte: BAKHTIN, M.M. Estética da criação verbal. 5ª edição – São Paulo: Martins Fontes, 2010, p.263.
Com base nesta classificação dos gêneros, assinale a alternativa correta.
A) Tal classificação permite diferenciar os gêneros de acordo com o nível do aluno em sala de aula.
B) Tal classificação permite definir as diferenças do uso da língua por meio dos gêneros orais e escritos.
C) Tal classificação é uma tentativa de mostrar que os gêneros orais são simples e os escritos são complexos.
D) Tal classificação permite verificar as diferenças estruturais e as transformações que os gêneros sofrem.
E) Tal classificação é apenas uma forma tradicional de ensinar textos.
Soluções para a tarefa
B) Tal classificação permite definir as diferenças do uso da língua por meio dos gêneros orais e escritos.
A estrutura de frases, orações, textos e até mesmo as falas são dependentes dos aspectos linguísticos, que são fundamentais para se obter a base da comunicação.
O gênero de textos orais estão diretamente ligados à fala, são as transmissões da comunicação.
Sua características são a naturalidade e a fluidez, podendo variar bastante dependendo do contexto social e cultural.
Se for em uma situação mais informal, o locutor poderá aderir o uso de gírias, assim como uma linguagem menos formal.
Os textos escritos são a grafia das palavras, isto é, a escrita em si. Normalmente são mais adequados o uso da linguagem formal na maioria dos contextos.
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