Pedagogia, perguntado por slcrepresentacoes, 6 meses atrás

Questão 7
Elaborar uma proposta pedagógica orientadora do trabalho realizado em creches e pré-escolas requer
que se investigue como se estruturam as condições de vida das crianças pequenas, os múltiplos
contextos sociais que constituem seus recursos de desenvolvimento e como os parceiros de interação
da criança com ela constroem significações
Leia as frases a seguir e marque a alternativa que apresenta as proposições corretas sobre o trabalho na
Educação Infantil:
1 - Na Educação Infantil as propostas pedagógicas devem ser organizadas de acordo com a proposta
educativa tradicional de ensino, a repetição.
11 - Na Educação Infantil não há prioridade de cuidado em detrimento à educação
III - A Educação Infantil deve cumprir seu papel socializador, garantindo a identidade de cada criança.
IV - O trabalho pedagógico deve abranger os aspectos relacionados ao cuidar e educar.
Estão corretas as proposições II, III e IV.
B. O Estão corretas as proposições 1. Il e IV.
C.
O Estão corretas as proposições I e III.
O Estão corretas as proposições le ll.
E
Estão corretas as proposições I e IV
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suannysampaio: C) Estão corretas as proposições II, III e IV. CORRIGIDO PELO AVA

Soluções para a tarefa

Respondido por Himeshmahto
6

Explicação:

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suannysampaio: C) Estão corretas as proposições II, III e IV.
Respondido por viniciusrm19
1

A Educação Infantil representa o modelo educativo associado aos conceitos de "cuidar e educar", ou seja, criar um ambiente propício ao desenvolvimento, ao mesmo em que se encontra seguro e atrativo às crianças (Estão corretas as proposições II, III e IV.).

A Educação Infantil representa modalidade de ensino destinada as crianças, de forma que os educadores apresentam elementos pedagógicos de acordo com sua maturidade intelectual.

Nesse caso, é preciso que se preze pelo "cuidar e educar", garantindo um papel socializador e explorando o coletivismo, para que possam aprender os bons valores.

Saiba mais em: brainly.com.br/tarefa/32361109

Anexos:
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