Pedagogia, perguntado por dilianeandrade76, 6 meses atrás

QUESTÃO 4
Se considerarmos que os mecanismos de avaliação devem ser aliados ao processo ensino e
aprendizagem de modo a auxiliar a ação do professor na adequação de conteúdos e na identificação
de dificuldades, então encontraremos em uma de suas modalidades a avaliação formativa, Com
relação a esta etapa do processo de avaliação, considere as asserções e a relação proposta entre
elas:
I Levanta a necessidade de investigação do conhecimento prévio do estudante, para o planejamento
do trabalho como um todo,
PORQUE
II. Um dos seus objetivos é permitir ao professor compreender como o aluno elabora e constrói seu
próprio conhecimento, podendo ser feita com base em vários instrumentos, conforme as aulas são
planejadas e aplicadas,
Assinale a alternativa correta:
06
RE​

Soluções para a tarefa

Respondido por iedavoltarelli
53

Resposta:

Alternativa 4 (A asserção I é uma proposição falsa e a II uma proposição verdadeira).

Explicação:


edivalcursodeletras: Acredito que seja 1a opção: A asserção I está correta e a II é uma justificativa correta da I.
Princefsa: e ae agora é a 1 ou a 4?? '-'
susansiqueira1992: Coloquei a alternativa 1 tambem
lizimuller: coloquei 4
grazibercot: Concordo com a 4, por a asserção 1 corresponde a avaliação diagnóstica, portanto é falsa.
barretopingo724313: concordo 4
cidapereira2206: Jesus misericórdia
cidapereira2206: vou por a 4 TBM
nfilho2010: Vou de 4 junto com todos vocês
Respondido por JessicaMeiraSouza
42

Sobre a avaliação formativa: A asserção I é uma proposição falsa e a II uma proposição verdadeira.

A avaliação formativa é realizada paralelamente aos conhecimentos prévios do aluno e não depende deles para acontecer. É uma avaliação que acontece de forma gradativa e avalia cada ação, cada conquista do aluno de forma cumulativa e progressiva.

Rompe com os conceitos da avaliação tradicional classificatória e além de verificar o aprendizado do aluno ela também auxilia a identificar as principais dificuldades do mesmo e qual a melhor forma de auxiliar nessa dificuldade.

Auxilia o professor a planejar seus conteúdos de forma a alcançar todos os alunos em suas características individuais.

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Anexos:
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