Questão 4: antes mesmo do isolamento social causado pela pandemia por covid-19 perspectivas teórico metodológicas como: a inteligência artificial, design thinking, m-learning, sistema tutores inteligentes, cloud computer, fab learn, gamificação, metodologias ativas, robótica educacional etc já se estabeleciam nas discussões acerca do uso das tecnologias digitais em âmbito educacional, prevendo a qualidade no processo de ensino e aprendizagem. Alguns desses conceitos estão diretamente ligados à alfabetização midiática e informacional (ami). O artigo 19 da declaração universal dos direitos humanos estabelece que "todo ser humano tem direito à liberdade de opinião e expressão; esse direito inclui a liberdade de opinar livremente e de procurar, receber e transmitir informações e ideias por quaisquer meios, independentemente de fronteiras". A alfabetização midiática e informacional (ami) proporciona aos cidadãos as competências necessárias para buscar e usufruir plenamente dos benefícios desse direito humano fundamental. ✅ considerando a fonte do texto acima, assinale a alternativa incorreta: * 1 ponto.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Olá, você não colocou as alternativas. Assim, seguem essas e a indicação da resposta:
=> Perceber, compreender e aprender a lidar com as mídias envolvem o exercício de competências digitais e a conexão necessária com o que sugerem os currículos educacionais, em especial à Base Nacional Comum Curricular(BNCC). Esse conhecimento, por sua vez, deveria permitir que os usuários se engajassem junto às mídias e aos canais de informação de uma maneira significativa. (Essa alternativa está correta)
=> No ensino híbrido, uma das propostas que se conecta à educação 4.0, não basta apenas ter equipamentos. É fundamental que o professor esteja confortável com as tecnologias e direcione sempre esses recursos tecnológicos e metodológicos pensando o estudante como centro do planejamento e das execuções das experiências educativas. (Essa alternativa está correta)
A alfabetização midiática e informacional incorpora conhecimentos essenciais sobre (a) as funções da mídia, das bibliotecas, dos arquivos e de outros provedores de informação em sociedades democráticas; (b) as condições sob as quais as mídias de notícias e os provedores de informação podem cumprir efetivamente essas funções; e (c) como avaliar o desempenho dessas funções pela avaliação dos conteúdos e dos serviços que são oferecidos.
=> O termo Educação 4.0 é uma menção à quarta revolução industrial, a revolução da internet, da digitalização, da coleta e análise de dados. Essa revolução começou na década de 1960, com a utilização de sistemas para gestão escolar, o uso de tablets e outras tecnologias dentro da escola. (ALTERNATIVA INCORRETA - RESPOSTA)
=> Para o professor compreender e incorporar na prática as nuances da educação 4.0 faz-se necessária a compreensão de alguns processos. Dentre eles é preciso: alinhar atividades com a BNCC; estar atento às competências; entender o ensino híbrido; despertar o espírito empreendedor. (Essa alternativa está correta)
Bons estudos!