Question

QUESTÃO 2 Saviani (2014) ao dividir o processo de ensino em partes, definiu cada uma delas. Sendo três delas: prática social inicial; problematização e catarse. Portanto podemos defini-las como: I – Prática social inicial é a recepção dos professores com seus alunos; problematização significa o levantamento de problemas pessoais dos alunos como conteúdos escolas; e catarse é o momento em que o aluno elabora a síntese final, passando da visão sincrética para a visão sintética. II – Prática social inicial consiste na identificação de como um determinado conhecimento se apresenta na sociedade atual, pois é comum a professores e alunos, porém, vivenciados de forma diferente por ambos; problematização é quando o professor por meio da mediação e da teoria, leva o aluno a visão sincrética; e catarse é o levantamento dos problemas pela prática social inicial, é chegado o momento de identificar as questões que a escola trabalhará e problematizará, levando os alunos a discuti-las. III – A prática social inicial consiste na identificação de como um determinado conhecimento se apresenta na sociedade atual, pois é comum a professores e alunos, porém, vivenciados de forma diferente por ambos; na problematização é realizado o levantamento dos problemas pela prática social inicial, é chegado o momento de identificar as questões que a escola trabalhará e problematizará, levando os alunos a discuti-las, para isso, é preciso buscar instrumentos que permitam essa discussão e a construção de conhecimento; catarse é o momento em que o aluno elabora a síntese final, passando da visão sincrética para a visão sintética. É correto o que se afirmar em: Alternativas Alternativa 1: I apenas Alternativa 2: I e II estão corretas Alternativa 3: III apenas Alternativa 4: I, II e II estão corretas Alternativa 5: II e III estão corretas

Answer 1

Resposta:

Marquei III apenas

Explicação passo-a-passo:

Answer 2

Resposta:

Apenas a III

Explicação passo a passo:

A prática social inicial consiste na identificação de como um determinado

conhecimento se apresenta na sociedade atual, pois é comum a professores e alunos, porém, vivenciados de forma diferente por ambos;

Realizado o levantamento dos problemas pela prática social inicial, é

chegado o momento de identificar as questões que a escola trabalhará e

problematizará, levando os alunos a discuti-las. Para isso, é preciso buscar

instrumentos que permitam essa discussão e a construção de conhecimento; A catarse é o momento em que o aluno elabora a síntese final, passando da visão sincrética para a visão sintética.