Question

Questão 2 As hipóteses linguísticas, segundo a autora, são construídas pela criança mesmo antes de ter sido iniciado seu processo formal de alfabetização. Isso se dá porque, ao se relacionar com os objetos de conhecimento e realizar as sucessivas assimilações sobre o objeto, cada criança, a partir de seus conhecimentos prévios, formula hipóteses sobre o objeto que está conhecendo. No caso de o objeto ser um signo linguístico, como as letras, o processo se dá da mesma forma. De acordo com as pesquisas de Emília Ferreiro, toda criança passa, ao iniciar seu processo de leitura, por cinco fases de desenvolvimento. Quais são essas fases? a ) Segundo Ferreiro: fase do pré-maternal; fase do fundamental; fase da formação silábica; fase do ensino médio; e fase da expansão. b ) Para Ferreiro: fase maternal; fase da alfabetização; fase da instrumentação; fase de desenvolvimento; e fase da linha de raciocínio superior. c ) Segundo Ferreiro: fase da compreensão; fase da hipótese pré-motora; fase da hipótese silábica; fase da hipótese silábica alfabética; e fase da hipótese alfabética. d ) Segundo Ferreiro: fase de avaliação; fase do processo de alfabetização; fase das obrigações pelas atividades; fase da formação de leitura; e fase do trabalho. e ) Segundo Ferreiro: fase das garatujas; fase da hipótese pré-silábica; fase da hipótese silábica; fase da hipótese silábica alfabética; e fase da hipótese alfabética.

Answer 1

Resposta:

b

Explicação:

do Ferreiro: fase da compreensão; fase da hipótese pré-motora; fase da hipótese silábica; fase da hipótese silábica alfabética; e fase da hipótese alfabética. d ) Segundo