QUESTÃO 10 Segundo Barbosa (2001a), "As atividades de Modelagem são consideradas como oportunidades para explorar os papéis que a matemática desenvolve na sociedade contemporânea. Nem matemática nem Modelagem são “fins”, mas sim “meios” para questionar a realidade vivida em que a Modelagem possui o potencial de gerar algum nível de crítica". BARBOSA, J. C. Modelagem Matemática e os professores: a questão da formação. Bolema, Ano 14, n. 15, p. 5-23, 2001a. Em relação a uma atividade de Modelagem em sala de aula: I. Somente o professor pode apresentar um problema para ser investigado pelos alunos. II. O professor pode apresentar um problema aos alunos e pedir-lhes que levantem os dados necessários para sua resolução. III. Os alunos não podem propor problemas com temas não-matemáticos. IV. Se os alunos optarem por investigar um tema não matemático, eles devem se encarregar de formular o problema, colher os dados necessários para sua resolução e resolvê-lo. É possível afirmar que: Alternativas Alternativa 1: Somente as afirmações I e II são verdadeiras. Alternativa 2: Somente as afirmações I e II são verdadeiras. Alternativa 3: Somente as afirmações I e III são verdadeiras. Alternativa 4: Somente as afirmações II e III são verdadeiras. Alternativa 5: Somente as afirmações II e IV são verdadeiras. Questão 10 de 10
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alternativa 5
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