Questão 10
O método de alfabetização desenvolvido por Paulo Freire (1976) apresenta uma organização sequencial:
encontros informais com os moradores da área que se pretende atuar, realizando o levantamento do
universo vocabular, a escolha de palavras desse universo, a verificação se as palavras escolhidas
representam situações existenciais dos educandos, a elaboração das fichas-roteiro e a execução de
fichas com a decomposição das familias fonêmicas correspondentes aos vocábulos geradores. Leia as
afirmações apresentadas, escreva (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas e assinale a
alternativa correta:
) A primeira fase refere-se ao levantamento do universo vocabular dos alunos, onde o professor
procura compreender as expressões e palavras ligadas à realidade dos alunos.
) A segunda fase corresponde à escolha das palavras selecionadas. Essa escolha é realizada ao
acaso.
( ) As fichas-roteiro são fichas que ajudam os alunos a memorizarem as palavras escolhidas.
( ) A feitura de fichas-vocábulo geradores apresentam a decomposição das familias fonémicas
correspondentes.
A sequência correta é
F, F, F, V.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Explicação:
Letra E. VFFV
A alternativa que apresenta a sequência correta quanto à classificação das afirmativas apresentadas sobre o método de alfabetização desenvolvido por Paulo Freire é a letra E) V, F, F, V.
A seguir, analisaremos cada uma das afirmações apresentadas no enunciado a fim de conferir a sua veracidade:
I - VERDADEIRA, uma vez que a primeira fase é onde há a investigação, em que alunos e professores buscam as palavras centrais do educando e da sociedade.
II - FALSA, pois as palavras não são selecionadas ao caso, mas sim a partir de estudos e pesquisas.
III - FALSA, porque as fichas-roteiro ajudam os coordenadores de debate, e nãos os alunos.
IV - VERDADEIRA, dado que as fichas-vocábulo mostram a decomposição dos grupos de fonemas que correspondem.
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