Questão 10
Leia o texto e responda às questões 10 e 11.
Vidas Secas
Graciliano Ramos
o
O trecho em destaque, no texto, pode ser
considerado como discurso indireto livre que foi
utilizado para
A) reforçar que o menino deveria serabandonado
à própria sorte
B) mostrar a Sinha Vitória que Fabiano tem um
coração muito duro.
C) descrever o caminho exposto pela mulher
aos juazeiros invisíveis.
D) representar o que Fabiano pensou frente a
situação do filho.
Questão 11
[...] O pirralho não se mexeu, e Fabiano desejou
matá-lo. Tinha coração grosso, queria
responsabilizar alguém pela sua desgraça. A
seca aparecia-lhe como um fato necessário - e
a obstinação da criança irritava-o. Certamente
esse obstáculo miúdo não era culpado, mas
dificultava a marcha, e o vaqueiro precisava
chegar, não sabia onde.
Tinham deixado os caminhos, cheios de
espinho e seixos, fazia horas que pisavam a
margem do rio, a lama seca e rachada que
escaldava os pés.
Pelo espírito atribulado do sertanejo passou a
ideia de abandonar o filho naquele descampado.
Pensou nos urubus, nas ossadas, coçou a barba
ruiva e suja, irresoluto, examinou os arredores.
Sinha Vitória estirou o beiço indicando vagamente
uma direção e afirmou com alguns sons guturais
que estavam perto. Fabiano meteu a faca na
bainha, guardou-a no cinturão, acocorou-se,
pegou no pulso do menino, que se encolhia,
os joelhos encostados no estômago, frio como
um defunto. Aí a cólera desapareceu e Fabiano
teve pena. Impossível abandonar o anjinho
aos bichos do mato. Entregou a espingarda a
Sinha Vitória, pôs o filho no cangote, levantou-
se, agarrou os bracinhos que lhe caíam sobre o
peito, moles, finos como cambitos. Sinha Vitória
aprovou esse arranjo, lançou de novo a interjeição
gutural, designou os juazeiros invisíveis. [...]
Em "[...] a ideia de abandonar o filho naquele
descampado. Pensou nos urubus, nas ossadas,
coçou a barba ruiva e suja, irresoluto (...)", a
ação de pensar refere-se
A) a Fabiano.
B) aos urubus.
C) ao filho.
D) à Vitória
RAMOS, Graciliano. Vidas Secas 45 ed. Rio de Janeiro: Record, 2019
p 3
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Avallas de Aprendizagem em Processo mestre de 2020 Prova do no ano do Ensino Fundamental
Soluções para a tarefa
Olá, tudo bem?
O exercício é interpretação de texto
No final do post deixo imagem com dicas para interpretar textos
O trecho em destaque, no texto, pode ser considerado como discurso indireto livre que foi utilizado para
A) reforçar que o menino deveria ser abandonado à própria sorte
Errado, o pensamento era de Fabiano
B) mostrar a Sinha Vitória que Fabiano tem um coração muito duro.
Errado, não há nada a mostrar a Sinha Vitória
C) descrever o caminho exposto pela mulher aos juazeiros invisíveis.
Errado, não há esta descrição
D) representar o que Fabiano pensou frente a situação do filho.
Correto, vê-se isso pelo discurso indireto livre
Em "[...] a ideia de abandonar o filho naquele descampado. Pensou nos urubus, nas ossadas, coçou a barba ruiva e suja, irresoluto (...)", a ação de pensar refere-se
A) a Fabiano.
Que pensou em abandonar o filho
B) aos urubus.
urubus aqui não pensam
C) ao filho.
estava muito doente para pensar
D) à Vitória
não coube a ela tais pensamentos.
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Sucesso nos estudos!!!
