QUESTÃO 10
A Filosofia da Educação é um campo que direciona e, ao mesmo tempo, problematiza sobre a prática pedagógica e a formação humana. Pode-se afirmar que o trabalho docente é epistemológico, isto é, lida diretamente com o saber, o conhecimento humano. Envolve constante reflexão sobre o agir didático-metodológico, que, por sua vez, apresenta três processos que envolvem aspectos históricos e filosóficos: (i) o ensino, (ii) a aprendizagem e (iii) o desenvolvimento humano.
FREITAS, V. A. Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação. Maringá - PR.: UniCesumar, 2021.
Com base em seus conhecimentos sobre Filosofia da Educação, avalie as afirmações a seguir.
I - A prática pedagógica está articulada com uma pedagogia, que nada mais é que uma concepção filosófica da educação.
II - Os problemas abordados pela filosofia da educação estão ligados apenas ao Educadores e filósofos.
III – Na relação entre Filosofia e Educação se pensa e se reflete sobre o que se faz e assim se realiza uma ação educativa consciente
As afirmações I, II e III são respectivamente.
Alternativas
Alternativa 1:
V, F, V
Alternativa 2:
F, F, V
Alternativa 3:
V, F, F
Alternativa 4:
V, V, F
Alternativa 5:
F, V, V
Soluções para a tarefa
Resposta:
Pelo que eu vi é VVF
Explicação:
acho que é isso
Resposta:
alternativa 1
Explicação:
1 verdadeira - A educação é uma prática humana direcionada por uma determinada concepção teórica. A prática pedagógica está articulada com uma pedagogia, que nada mais é que uma concepção filosófica da educação. Tal concepção ordena os elementos que direcionam a prática educacional.
2 falsa - Em sua origem na Grécia antiga a palavra ‘filósofo’ designava uma pessoa que sempre está em busca da sabedoria, ou seja, ‘amante da sabedoria’
3 verdadeira - Pensa e se reflete sobre o que se faz e assim se realiza uma ação educativa consciente; ou não se reflete criticamente e se executa uma ação pedagógica a partir de uma concepção mais ou menos obscura e opaca existente na cultura vivida do dia-a-dia – e assim se realiza uma ação educativa com baixo nível de consciência.
V, F, V