Question

Questão 1
Texto da questão
A partir da percepção, repetição e agrupamento dos “rabiscos básicos” surgem os diagramas básicos: o círculo ou oval; o quadrado ou retângulo; o triângulo; a forma da cruz; a forma do X e formas irregulares.
Que autor estabelece essa relação entre recorêencias das formas?
Escolha uma:
a. Rhoda Kellogg
b. Lowenfeld
c. Edith Derdyk
d. Luquet
Questão 2
Texto da questão
“O pintor deve ser universal e amar a solidão. Deve considerar o que olha, e raciocinar consigo mesmo, elegendo as partes mais excelentes de todas as coisas que vê.”
Essa frase de Leonardo Da Vinci se refere a:
Escolha uma:
a. Garatuja controlada
b. Criatividade
c. Enfatismo e exclusão
Questão 3
Texto da questão
“Centrais à inteligência espacial estão as capacidades de perceber o mundo visual com precisão, efetuar transformações e modificações sobre as percepções iniciais e ser capaz de recriar aspectos da experiência visual, mesmo na ausência de estímulos físicos relevantes.” Howard Gardner
Assim o autor afirma que a capacidade de reproduzir, pelo desenho, situações reais ou mentais, de organizar elementos visuais de forma harmônica; de situar-se e localizar-se no espaço está associada a uma das múltiplas inteligências. Qual das múltiplas inteligências definidas por Gardner é utilizada na atividade do desenho?
Escolha uma:
a. inteligência interpessoal
b. inteligência espacial
c. inteligência musical
d. inteligência lógico-matemática
Questão 4
Texto da questão

Analice Dutra Pillar (2006) afirma que a leitura de uma obra de arte envolve uma reflexão teórica sobre a imagem e a releitura remete a uma ação prática de interpretação pessoal e construção de uma nova obra.
“Reler é ler novamente, é reinterpretar, é criar novos significados.” (PILLAR,
2006, p.18).
Qual das alternativas corresponde ao conceito defendido por essa educadora?
Escolha uma:
a. releitura existe a intenção de diálogo com a obra apreciada.
b. Na releitura devemos gerar uma reprodução da obra original.
c. Na releitura existe a necessidade de realização de uma cópia, ou seja, a reprodução da imagem, no todo ou em parte.
d. Na releitura deve ser utilizada uma fotocopia da obra
Questão 5
Texto da questão
Leia atentamente o trecho da tese de doutorado de Maria Isabel Leite, onde a autora descreve o pensamento de Mario de Andrade sobre o desenho infantil.
“ ... a criança pré-escolar não se manifesta artisticamente, pois todas as suas atitudes, na realidade, consomem a mesma energia, fundem-se entre si: tanto desenhar, como cantar, ou brincar... além de seu desenho não possuir caracteres técnicos, estilísticos, estéticos, inerentes à arte. Assim, concebe o desenho como manifestação lingüística – uma representação de figuras, uma imitação de sons, gestos coreográficos... seu prazer, então, não é artístico – é ocasional, é imitativo. Para ela, a criança pequena é, por princípio, antitécnica – não há pesquisa ou aperfeiçoamento; há, ao contrário, um caráter rotineiro no desenho infantil, com fixação de tipos e processos de representação que os afastam, mais uma vez, de ser manifestação artística.” (ANDRADE apud LEITE, 2001, p17)

Qual das inferências abaixo corresponde a ideia do texto?
Escolha uma:
a. A obra do artista pressupõe um antes, um durante e um depois. Ao artista cabe adquirir consciência artística – atitude que deve orientar e coordenar a criação como manifestação linguística. O desenho da criança se assemelha e obra de arte na busca de pesquisa e aperfeiçoamento.
b. Fica ressaltada a importância da pesquisa e da técnica. O ensinável é a ação sobre o material, o que chama de artesanato. Acrescente-se que a virtuosidade (reconhecimento e prática das diversas teorias históricas da arte) é, também, ensinável. Valoriza, então, a solução pessoal, atribuindo ao talento a forma pela qual cada sujeito-criador se expressa.
c. O trabalho do artista investe no rompimento de paradigmas estéticos vigentes, sua obra reverbera, tem conflitos, tem estética. A criança está mais atenta ao processo do que ao produto, seu trabalho é pleno de incompletude, de transitoriedade, de movimento, de idas e vindas, como a tessitura de uma narrativa, visual.

Answer 1

A questão 1 a resposta é a letra A

Answer 2

A questão 4 é: a letra A
releitura existe a intenção de dialogo com a obra apreciada.