Question

QUESTÃO 1
“Optei por não apresentar a música, apesar da boa vontade da colega em compartilhá-la comigo, pois seria potencialmente perturbadora para o gerenciamento da minha aula por duas razões: em primeiro lugar, há palavras na música que os alunos das turmas que eu lecionava na época não conheciam e sobre as quais eles inevitavelmente me perguntariam, o que me faria gastar um bom tempo com explicações e traduções; em segundo lugar, essa música não tinha nenhuma conexão com o que se encontrava na unidade do livro didático que estávamos estudando.”

OLIVEIRA, L. A. Aula de inglês: do planejamento à avaliação. São Paulo: Parábola editorial, 2015, p. 22.

De acordo com os estudos de nossa disciplina acerca do planejamento de uma aula, o relato apresentado demonstra a preocupação do professor, respectivamente, em relação aos itens.
Alternativas
Alternativa 1:
Objetivo e Recursos.

Alternativa 2:
Desenvolvimento e Conhecimento Prévio.

Alternativa 3:
Conteúdo e Avaliação.

Alternativa 4:
Conhecimento Prévio e Conteúdo.

Alternativa 5:
Recurso e Avaliação.

Answer 1

O professor se preocupa com dois elementos: os conhecimentos prévios, que seriam necessários para a total compreensão da música, e o conteúdo, que deve atender àquilo que se pretende transmitir aos alunos.

Como os alunos desconheciam muitas das palavras da música, lhes faltava conhecimento prévio, e como a música não tinha nada, ou pouco, a ver com o que estava sendo transmitido naquela aula (ou bimestre), o conteúdo não seria proveitoso do ponto de vista pedagógico, mesmo que servisse para fundamentar uma boa experiência lúdica.

É correta a alternativa 4.