Question

Questao 1
A avaliação formativa, como instrumento de regulação da aprendizagem e do ensino, nada mais é que
um componente de uma pedagogia diferenciada. Para colocar cada aluno o mais frequentemente
possivel nas situações didáticas mais fecundas para ele, importa que o professor saiba o que o aluno
compreendeu, no que ele tropeça, como aprende, o que o auxilia ou o perturba, interessa-o ou a
aborrece etc. É a função da avaliação formativa: permitir ao professor saber bastante sobre tudo isso
para otimizar as situações de aprendizagem propostas a cada aluno
Nesta perspectiva, as informações obtidas a partir da avaliação da aprendizagem não podem ser usadas
com outro objetivo que não seja o de contribuir para a aprendizagem do aluno, efetivando-se assim a
avaliação na concepção formativa, a qual tem como objetivo principal:
A. Ajudar o aluno a evoluir em seus conhecimentos
B.Utilizar a prova como principal instrumento avaliativo
C.Identificar os erros dos alunos para indicar a nota.
D. Identificar se o aluno pode ou não avançar a próxima série.
E. Apontar os alunos mais ou menos inteligentes.​

Answer 1

Resposta:

A . Ajudar o aluno a evoluir em seus conhecimentos.

Explicação: