Question

Questão 01
“Nós congregamos todos os governos e demandamos que eles: atribuam a mais alta prioridade política e financeira ao aprimoramento de seus sistemas educacionais no sentido de se tornarem aptos a incluírem todas as crianças, independentemente de suas diferenças ou dificuldades individuais. Adotem o princípio de educação inclusiva em forma de lei ou de política, matriculando todas as crianças em escolas regulares, a menos que existam fortes razões para agir de outra forma. Desenvolvam projetos de demonstração e encorajem intercâmbios em países que possuam experiências de escolarização inclusiva. Estabeleçam mecanismos participatórios e descentralizados para planejamento, revisão e avaliação de provisão educacional para crianças e adultos com necessidades educacionais especiais. Encorajem e facilitem a participação de pais, comunidades e organizações de pessoas portadoras de deficiências nos processos de planejamento e tomada de decisão concernentes à provisão de serviços para necessidades educacionais especiais. Invistam maiores esforços em estratégias de identificação e intervenção precoces, bem como nos aspectos vocacionais da educação inclusiva. Garantam que, no contexto de uma mudança sistêmica, programas de treinamento de professores, tanto em serviço como durante a formação, incluam a provisão de educação especial dentro das escolas inclusivas.”
UNESCO. Declaração de Salamanca sobre Princípios, Políticas e Práticas na Área das Necessidades Educativas Especiais, 1994. Disponível em . Acesso em: 07 ago. 2017.

1. Considerando o texto acima, examine as afirmativas referentes aos objetivos da declaração de Salamanca:
I- A Declaração de Salamanca defende uma formação de educadores voltada para o atendimento especializado, ou seja, a Educação Especial, alcançada por meio de curso de especialização.
II- O documento enfatiza a necessidade do professor especialista, assim como a criação de serviços de apoio.
III- Estabelece mecanismos participatórios e descentralizados para planejamento, revisão e avaliação de provisão educacional para crianças e adultos com necessidades educacionais especiais.
IV- Professores do ensino regular que possuam formação pedagógica e tecnológica consistentes, que saibam conviver, discutir e construir práticas e saberes para a inclusão de alunos que estavam anteriormente integrados em classes especiais ou em salas de recursos nas escolas públicas.

Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
b. Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas.
c. As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
d. Somente as afirmativas II, III, IV estão corretas.

Questão 2
Ainda não respondida
Vale 1,0 ponto(s).
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Texto da questão
Documento do MEC/ Secretaria de Educação Especial, elaborado em 2007, a denominada Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, afirma a importância da educação especial em atuação articulada com o ensino comum, prevalecendo a seguinte concepção da educação especial na educação inclusiva:

I) A educação especial direciona suas ações para o atendimento às especificidades desses alunos no processo educacional e, no âmbito de uma atuação mais ampla na escola, orienta a organização de redes de apoio, a formação continuada, a identificação de recursos, serviços e o desenvolvimento de práticas colaborativas.
II) É recomendado o atendimento de alunos da educação especial em espaço segregado, desde que em caráter temporário.
III) As atividades desenvolvidas no atendimento educacional especializado diferenciam-se daquelas realizadas na sala de aula comum, não sendo substitutivas à escolarização. Esse atendimento complementa e/ou suplementa a formação dos alunos com vistas à autonomia e independência na escola e fora dela

Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Todas as afirmativas estão corretas
b. Nenhuma afirmativa está correta
c. Somente as afirmativas I e II estão corretas.
d. Somente as afirmativas I e III estão corretas

Answer 1

Número  é a letra c) as afirmativas  I,II,III e IV estao corrretas

Answer 2

1 - c. As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.

A declaração de Salamanca faz a defesa de uma formação de educadores com atendimento especial. Enfatiza a necessidade de um professor especialista, estabelece mecanismos participatórios e descentralizados de planejamento e avaliação, além da formação pedagógica e tecnológica para os professores.

2 - d. Somente as afirmativas I e III estão corretas.

A educação especial tinha por direção ações que atendiam a especificidades dos alunos no processo educacional, além de orientar a organização de redes de apoio.

No atendimento educacional, as atividades desenvolvidas tinham diferenciação das realizadas em salas de aulas comuns.

Bons estudos!