Que princípios devem ser tidos em contas aquando da criação de pogramas de promoção da consciência fonológica no pré-escolar?
Os jogos de consciência fonológica devem iniciar-se por unidades fonológicas percetivamente mais salientes, como sílabas ou rimas.
As unidades sonoras podem ser modeladas pelo educador/professor e reproduzidas pela criança, quando esta apresentar dificuldades.
Os jogos com unidades fonémicas, no pré-escolar, devem restringir-se a jogos de identificação de fonemas iniciais idênticos em palavras diferentes.
Todas as opções anteriores.
rozicosta:
Resposta correta D: Todas as opções anteriores.
Soluções para a tarefa
Respondido por
15
Olá,
A resposta correta é: (D) Todas as opções anteriores.
Fiz o teste e tirei 10. Bons estudos!
Até mais!
Respondido por
9
A resposta correta é Todas as opcões anteriores.
À respeito da crição de programas para auxiliar na fono nos anos pré-escolares, todas as respostas acima estão corretas.
Afinal, os jogos de consciência precisam iniciar com silabas e rimas sim, para ajudar na assimilação da criança.
Em caso de dificuldades com alguma palavra, unidades sonoras podem ser utilizadas tanto por educadores quanto professores.
Quando falamos sobre os jogos com unidades fonémicas, é preciso entender que há uma restrição em relação aos fonemas idênticos em palavras diferentes.
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