Ed. Física, perguntado por elisan2014silva, 6 meses atrás

Quanto é 2% de 30 tijolos​

Soluções para a tarefa

Respondido por miutomiutomiutomiuto
0

Resposta:

0.6

Explicação:

google calculadora

Respondido por SILVASANTOSLETICIA09
0

Resposta: 2% de 30

2/100 × 30

0,02×30=0,6

Pergunta anterior
Próxima pergunta
Perguntas interessantes
Matemática, 5 meses atrás
o resto da divisão de x4 -2x3 +5× +1 por x-2 é?​ a)1 b)20 c)0 d)19 e) 2...
História, 5 meses atrás
gnt, façam pra mim urgente​...
Matemática, 5 meses atrás
Uma TV que custava 900,00 teve um aumento de 30% qual foi o aumento? COM CONTAS...
Inglês, 6 meses atrás
QUESTÃO 04 Escolha a opção que completa corretamente os espaços abaixo. A-How old you? 8-1 eleven years old. A-How old B-Paul your brothers? twelve and Peter A-Where your parents from? B-My father American and my mother, A are, is, is, am, are, is, are, is B. are, am, are, is, is, are, is, is. C. is, am, are, is, are, are, is, is D. is, is, is, am, is, are, is, are ​...
História, 6 meses atrás
AJUDA! 7- Considerando as fases que marcaram a Revolução Francesa, verifica-se que a) Na primeira fase, o clero e a nobreza e o terceiro Estado conseguiram manter os seus privilégios. b) Na fase do diretório, a França alcançou estabilidade econômica e social. c) No decorrer da revolução, as camadas populares conquistaram a igualdade social. d) No período do Terror, apesar da violência,...
História, 10 meses atrás
Explique a diferença entre a teoria contratualista e a teoria do direito divino dos reis?
Administração, 10 meses atrás
Questão 7777777 Para obter os zeros de uma função quadrática, quando existem, utilizamos a fórmula do discriminante, popularmente conhecida como Formula de Bháskara. Seja f(x) = ax + bx + c uma função quadrática. Se: a > 0, o gráfico tem concavidade ______________, e o vértice é seu ponto ________________; a < 0, o gráfico tem concavidade __________________, e o vértice e seu...
Pedagogia, 10 meses atrás
No texto “A brincadeira de faz de conta como atividade-guia”, Zoia Prestes discute uma questão recorrente entre professores de educação infantil: “Se as atividades lúdicas são as atividades de diversão, o que teria a ver com a atividade intencional de ensinar, aprender e desenvolver?” A partir dessas informações, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. A ideia de...