História, perguntado por deborasoteriobatalha, 5 meses atrás

quando se trata da revolução Francesa do século Xvlll, pode- se afirmar que????

Soluções para a tarefa

Respondido por loripa14lisboa

0

Resposta:

revolucionário e transformou a estrutura politico - social

obedecendo o princípio da igualdade.

Explicação:

Pergunta anterior

Próxima pergunta

Perguntas interessantes

Matemática, 4 meses atrás

Categoria: 6º ANO - EF Janaina comprou 24 bombons. Comeu 2/8 na segunda e terça comeu 2/9 do que ainda havia restado. Qual fração representa o que sobrou dos bombons? (obs: as respostas não estão na forma simplificada)...

Filosofia, 4 meses atrás

do ponto de vista sociologico o que e adolescencia? ajuda ai plss...

Matemática, 4 meses atrás

e)x+ = + 2x - 1 A U= determine as raízes das equações completas usando a fórmula de B askara...

Português, 5 meses atrás

vc prefere os jovens titãs em ação ou urso sem curso ...

Artes, 5 meses atrás

Nossa prática pedagógica será sempre resultado de escolhas ideológicas e culturais, de perspectivas (múltiplas) que buscam responder, produzir e preparar os sujeitos do amanhã. FASCINA, D. L. M.; BENATTI, L. M. Prática de Ensino: Matrizes Culturais. Maringá: Unicesumar, 2021. Tendo em vista os atravessamentos da cultura, da educação e das relações de poder avalie as asserções a seguir: I.

Física, 10 meses atrás

1) Assinale a alternativa que apresenta somente unidades do Sistema Internacional: a) metro, grama, minuto b) metro, quilograma, segundo c) metro, segundo, grama d) centímetro, hora, quilograma e) quilômetro, segundo, grama...

Biologia, 10 meses atrás

Assinale a alternativa INCORRETA: a. O tecido adiposo unilocular é o mais abundante no indivíduo adulto. b. O tecido adiposo multilocular é especializado na produção de calor. c. O tecido adiposo é um tipo de tecido epitelial, podendo ser encontrado nos contornos do corpo, para amortecimento de choques. d. O tecido conjuntivo tem a função de preencher os espaços entre os órgãos. e. O panículo...

Matemática, 10 meses atrás

Agrupe de 10 em 10 as bolas e registre em seu caderno a quantidade de grupos formados e das bolas que sobraram.