Quando pensamos em organização curricular, não podemos ficar restrito apenas sobre o que ensinar, expondo apenas os saberes que se espera ensinar, mas também leva-se em consideração alguns princípios, sendo eles:
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Olá,
Você esqueceu de inserir as alternativas, hein! Bom, de qualquer forma, analisando todos conceitos aplicados acerca da organização curricular bem como toda preparação necessária por um profissional docente, a fim de realizar uma aplicação eficiente de suas aulas e transmissão de conteúdos, temos como correta a afirmação que nos diz que todas as alternativas são verdadeiras.
É pertinente ressaltar que o professor tenha em mente todo seu projeto e organização curricular, de modo a estar ciente das maneiras que irá desenolvê-lo (como ensinar), os objetivos que deseja alcançar (para quê ensinar) as motivações que o destinaram a tal conteúdo (porque ensinar) e quem será o público receptor de sua mensagem (para quem ensinar).
Bons estudos!
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