Question

Quando nos referimos, em sala de aula, ao escravo africano, nos equivocamos, pois ninguém é escravo – as pessoas foram e são escravizadas. O termo escravo, além de naturalizar essa condição às pessoas, ou seja, trazer a ideia de que ser escravo é uma condição inerente aos seres humanos, também possui um significado preconceituoso e pejorativo, que foi sendo construído durante a história da humanidade. Além disso, nessa mesma visão, o negro africano aparece na condição de escravo submisso e passivo. A cultura africana, especialmente, teve grande influência na nossa identidade, mas sempre foi relegada a segundo plano. Em 2013, o Brasil aprovou uma lei que trouxe grandes avanços para a escola pública no tocante ao ensino de história e cultura dos afrodescendentes. Você sabe que lei foi essa?
Escolha uma:

a. Lei 10639/2003

b. Lei 10689/2003

c. Lei 10786/2003

d. Lei 10898/2003

e. Lei 10895/2003

Answer 1

b. Lei 10689/2003

Nesse sentido por meio da provação dessa lei trouxe grandes avanços para a escola pública.

Assim sendo, pode - se contribuir com a educação inclusiva e libertadora.

Dessa forma, pode - se fazer com que o ambiente educacional entrasse no sentido multicultural, o que garante o ensino e transmissão de valores.

Logo, por meio dessa ação pode - se promover um ambiente educacional melhor  e justo para todos.

Bons estudos!