Quando houver leitura em voz alta, recomendam-se
pausas adequadas, boa pronúncia, observação da
pontuação, tudo como recurso para que os alunos
compreendam melhor o texto, e a atividade desenvolvida
não se torne um fim em si mesma. Essa afirmação se
refere a qual implicação pedagógica?
0
A) Leitura em duas vias.
O
B) Leitura nunca desvinculada do sentido.
O
C) Leitura interativa.
O
D) Leitura
Soluções para a tarefa
Respondido por
4
Resposta:
leitura nunca desvinculada do sentido
Explicação:
leitura nunca desvinculada do sentido: quando houver leitura em voz alta,
recomendar as pausas adequadas, boa pronúncia, observando a pontuação,
como recurso para que os alunos compreendam melhor o texto, e não como
um fim em si mesmo.
claudiasierakowski93:
está de acordo com Ava, leitura nunca desvinculada do sentido
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