Quando falamos acerca da teorização da prática, vem à mente a palavra práxis, que nada mais é do que a reflexão sobre a ação. Sem ela, é impossível a superação da contradição opressor-oprimido. A práxis leva à formação crítica e a reflexão ajuda o aluno a pensar de forma ordenada. Essas atitudes superam o conhecimento ingênuo e levam para um olhar racional da realidade.Sobre a relação entre teoria e prática, assinale a alternativa CORRETA:
A) Há teorias que não estão ligadas a alguma elaboração prática. Apenas deve-se alinhar teoria e prática em casos de pesquisas universitárias.
B) A teoria é ligada à prática, e não há prática que não esteja ligada a alguma elaboração teórica.
C) Os professores produzem apenas as práticas, visto que as teorias são propostas por universidades.
D) Ao produzir e tornar-se autor do projeto, juntamente com seus alunos, o professor estará elaborando prática multidisciplinar. Não existe teoria ligada aos professores e alunos.
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Alternativa B. A teoria tem relação com a prática docente. Ao mesmo tempo, toda prática está associada a uma elaboraçã o teórica.
Prática docente e teoria
A prática está diretamente ligada a profissão do docente. Este investiga a própria prática e reflete sobre ela em sala e a pesquisa que dela pode surgir.
O professor exerce ao memso tempo prática e ação. A primeira é executada a partir de uma cultura da própria escola. A ação é conduz o professor ao processo reflexivo e relacionada a subjetividade do educador.
O processo de reflexão-ação-reflexão direciona-se para a praxis docente na medida que o professor torná-se sujeito da investigação.
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