Qualquer processo de avaliação envolve a produção de informações sobre tais informações podermos afirma que
Soluções para a tarefa
A avaliação da aprendizagem escolar apresenta-se como um tema que
provoca reflexões constantes na área educacional constituindo-se como fonte
inesgotável de angústias entre o coletivo escolar. Sendo assim, a prática avaliativa
apresenta-se como um desafio que exige, principalmente por parte do professor em
sua prática pedagógica, verificar continuamente, se as atividades por ele planejadas,
oportunizaram ao aluno construir realmente um conhecimento significativo. Portanto,
a avaliação da aprendizagem é um recurso pedagógico plenamente capaz e
necessário para subsidiar o professor a conduzir o processo pedagógico com
segurança e ao aluno a demonstração do que aprendeu nas situações sociais
concretas. Avaliar exige do professor o domínio de conhecimentos de técnicas
adequadas, a utilização de critérios claros e objetivos explicitados entre os sujeitos
envolvidos no processo ensino e aprendizagem. Dessa forma, construir uma nova
cultura avaliativa como compromisso do coletivo da escola com a construção e a
socialização de um conhecimento emancipatório, conseqüentemente permitirá uma
melhoria na qualidade da Educação e formação ofertada pela instituição escolar.Explicação: QUE AVALIAÇAO MOÇO?