Question

Qual o propósito da progressão continuada e por que ela é incompativel com uma avaliação meramente somativa?

Answer 1

O propósito da Progressão Continuada é o estabelecimento eficaz de estabelecer o período em que pode se dar a reprovação ou não do aluno. A passagem deste para o ano letivo seguinte. Há alunos que podem aprender em menos tempo, outros não.

Seria uma forma de considerar o ritmo de aprendizagem dos educandos, o que pode se dar em mais de um ano letivo. Por isso, essa progressão também é entendida como um alargamento do período escolar.

Enquanto o ensino dividido por séries é compreendido em determinados dias letivos estabelecidos em lei e adota a política da "aprovação" ou "reprovação", o ensino por ciclo pode ultrapassar um ano ou mais de uma série e avalia as habilidades e competências alcançadas ou não pelo aluno durante determinado período.

A intenção desse tipo de educação é eliminar a repetência. Se for preciso, o aluno que não conseguiu assimilar determinados conteúdos pode ser encaminhado aos reforços, ao invés de se adotar a reprovação.

Por isso, o ensino por ciclos é incompatível com uma avaliação meramente somativa, uma vez que descarta a possibilidade de avaliar o nível de aprendizagem do aluno por notas.

Espero ter ajudado.