qual o objetivo de estudo do teatro?
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O presente artigo configura um estudo a respeito das práticas teatrais, suas funções
primordiais, além de suas aplicabilidades no ambiente escolar, cuja utilização constitui
importante ferramenta pedagógicaO teatro é, antes de qualquer coisa, uma arte. Mas é uma arte que se associa à história
do homem e à própria história da comunicação humana, vez que se configura uma arte
híbrida, envolvendo literatura e encenação. Diacronicamente, percebemos sua presença desde
a Antiguidade Clássica, no decorrer dos períodos de descobertas e catequeses, com os
missionários jesuítas, até os dias atuais. Como se pode perceber, mesmo com o advento da
tecnologia, o teatro continua causando encantamento e, por isso, concretizando de maneira
única o aprendizado, seja de ordem informativa ou cultural.
Não obstante, observamos que, quando o professor se propõe a fazer uso dessa técnica
em sala de aula, ele esbarra em alguns questionamentos que devem ser respondidos com
antecedência, de modo a evitar que essa atividade se transforme, equivocadamente, em um
instrumento de opressão e de inibição. Uma vez que, segundo afirma NAZARETH (2009):
A arte é libertária e o teatro é, sem dúvida, das Artes, expressão libertária por
excelência. A possibilidade de “re-viver” sentimentos e situações sem barreiras de
tempo e espaço, de presenciar fatos de verdade ocorridos ou apenas existentes no
imaginário do autor, possibilita resgate do indivíduo e da sociedade.
Isso significa que, como primeiro passo para esse tipo de trabalho, o educador deve ter
bem definido em sua concepção quais os princípios fundamentais que regem a prática teatral.
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