Qual é a indicação cênica que orienta quanto à representação do momento em que Ritinha descobre que Arlindo é Lobisomem? ([...] O animal arranca um pedaço da blusa e sai.) (Ritinha chega e fica esperando Arlindo chegar. Está nervosa e com medo) (Ritinha percebe um fio da blusa nos dentes de Arlindo) (Saem. Ritinha volta, junto com a mãe, chorando)
Soluções para a tarefa
Resposta:
Explicação:cobrisse seu potencial ficcional, ele também buscou, no teatro, atores para representar o
homem cotidiano e, com isso, o que podemos verificar no cinema contemporâneo é o em-
prego de certo mimetismo com a realidade, tendo como objeto de criação o homem atual
com seus códigos culturais, gestos e ações.
Assim, ao contrário da linguagem do teatro, a do cinema funciona a partir da reprodu-
ção fotográfica da realidade, gerada da relação entre o real objetivo e sua imagem fílmica.
Em seguida a essa conversa, sobre as diferenças entre as linguagens, pergunte aos
estudantes se é possível fazer teatro com imagens de filme ou fazer filme como se faz teatro.
Pergunte o que pensam sobre isso.
É bom lembrar que toda essa conversa deve funcionar como aquecimento de ideias
sobre as linguagens teatral e cinematográfica. Por isso é interessante que possam dizer o
que pensam, o que imaginam, como um modo de ficarem sensíveis às imagens, que serão
apresentadas para ampliação de repertório sobre esse assunto. Solicite que registrem, em
seus cadernos, o que ficou da conversa.
ARTE \u2013 ENSINO FUNDAMENTAL 81
MOMENTO II
Movendo a apreciação
Página 75 no Caderno do Aluno
1. O rastro do cinema na narrativa cênica
Professor, a documentação fotográfica de espetáculos é uma forma de oferecer uma visão
sobre uma obra de arte, ao fornecer diferentes referências sobre o espaço, o gestual de ator, os
objetos em cena, a cenografia, a iluminação, o figurino, a maquiagem.
Para mostrar aos estudantes uma referência sobre a contaminação entre as linguagens teatral
e cinematográfica, foram escolhidas imagens do espetáculo \u201cMemória Afetiva de um Amor Es-
quecido\u201d, do grupo carioca Os Dezequilibrados. Essa não é uma escolha aleatória, porque uma
das características deste grupo é trazer para o teatro a linguagem cinematográfica. Isso se dá não
só com a utilização de elementos como slides, imagens ao vivo e câmeras de projeção, mas tam-
bém pela teatralização de procedimentos cinematográficos: um foco, uma pose, um travelling.
Professor apresente para os alunos:
Imagens - Os Dezequilibrados. Memória afetiva de um amor esquecido, 2008. Direção:
Ivan Sugahara. Dramaturgia: Rosyane Trotta. Elenco: Ângela Câmara, Cristina Flores, José Karini
e Saulo Rodrigues. Participação em vídeo: Letícia Isnard. \u2013 DVD/CD \u2013 Iconografia/SEE.
Partindo da observação das imagens, que hipóteses os estudantes formulam para algumas
questões: Ao olhar atentamente as imagens, você pode perceber que há projeções de vídeo
nesse espetáculo? Onde você imagina que os espectadores assistem ao espetáculo? Será que o
espetáculo acontece numa sala de teatro? Será que o espectador fica sentado numa plateia
diante do palco? O título Memória afetiva de um amor esquecido sugere qual tema para o es-
petáculo? A projeção de vídeo em espetáculos faz do teatro um cinema?
Para conversar sobre essas questões e aproximar os estudantes da montagem do espetá-
culo, é importante oferecer algumas informações. A montagem de Memória afetiva de um amor
esquecido pela companhia Os Dezequilibrados é uma recriação do filme Brilho eterno de uma
mente sem lembranças, dirigido por Michel Gondry. O termo \u201crecriação\u201d foi utilizado pela dra-
maturga do espetáculo, Rosyane Trotta, e diz respeito, neste caso, a uma leitura da interface ci-
nema e teatro. Então, podemos pensar sobre um processo de recriação, ou de leitura, como um
campo de experiência para a elaboração de uma linguagem cênica.
O que faz, então, a Companhia nesse processo de recriação ou de leitura? Faz uma adap-
tação do filme ao palco? Não. Os Dezequilibrados não desejam apresentar no palco simples-
mente uma adaptação de um filme: se a fábula de Brilho eterno... interessa ao grupo, interessam
também outros elementos do universo do roteirista, as ideias que os temas retratados suscitam
nos membros do grupo e a pesquisa formal que acompanha sua trajetória.
O texto, assim, conta a seguinte história: deprimido pelo fim de seu relacionamento, um
jovem resolve apagar da memória sua ex-namorada. Para isso, procura uma clínica especializada
em soluções instantâneas, onde seu cérebro é conectado a um computador, que acaba levando
o jovem a mergulhar em suas fantasias inconscientes.
Resposta:
ea letra (c) terceira opção .
Explicação:
(Ritinha percebe um fio da blusa nos dentes de Arlindo).