qual a real importância da da edução para construção do processo de cidadania
Soluções para a tarefa
Resposta: Ouvimos frequentemente falar em «cidadania europeia», «cidadania multicultural»,
«cidadania planetária». Insiste-se numa «educação para a cidadania» nas escolas:
fala-se de «práticas de cidadania» numa sociedade democrática e, no caso português,
insiste-se num «déficit de cidadania» para explicar a nossa ausência de participação
e de organização. Que entendemos por cidadania? Será que existe apenas um tipo de
cidadania? Como podemos contribuir para a «construção de cidadanias»? Qual o
papel da educação neste processo?
Sem pretendermos responder exaustivamente a este conjunto de questões, iremos às
raízes da palavra cidadania para melhor entender o que se pretende com ela.
Falaremos do papel da escola e da família na construção da cidadania. Equacionaremos
especificamente o jardim-de-infância como meio sistemático de proporcionar às
crianças as suas primeiras experiências de vida democrática. Finalmente, deter-nos-
-emos numa concepção alternativa de uma cidadania da infância como forma de
entender a multiplicidade de cidadanias, apresentando um conjunto de propostas
educativas para a construção de cidadania(s) na infância.
Explicação: