História, perguntado por mariangela29, 11 meses atrás

Quais os colaboradores dos donatários e suas funções ?

Soluções para a tarefa

Respondido por estrelinha86

3

Resposta:

Os donatários dispunham de grande autoridade, mas não eram os donos da terra, apenas detinham a posse sobre os territórios desde que pudessem defendê-los, mantê-los e cultivá-los

Respondido por isabele2107

2

Resposta:tinham a função de administrar, colonizar, proteger e desenvolver a região. Cabia também aos donatários combater os índios de tribos que tentavam resistir à ocupação do território.

Explicação:

Pergunta anterior

Próxima pergunta

Perguntas interessantes

Geografia, 7 meses atrás

A) Explique as características da Floresta Amazônica e da Mata Atlântica.

Matemática, 7 meses atrás

a) 10(2×-5)=12×14 b) -21×=45=-3×+27...

Matemática, 7 meses atrás

x + y =3 e x - y = 1...

Português, 11 meses atrás

Porque as letras do nosso alfabeto recebem nomes distintos ( vogais e consoantes )?

História, 11 meses atrás

QUESTÃO 10 Na sociedade de consumo atual a Antropologia recebeu novos desafios, pois "A dita 'Aldeia Global' também é um lugar de tribos". Esses novos desafios da Antropologia que lhe refizeram enquanto ciência e desse modo, expandiram seus horizontes. AGUIAR, Gilson. Antropologia Cultural. Maringá-Pr.: UniCesumar, 2018, p. 125. A esse respeito, leia e analise as asserções abaixo: Vivemos em...

Biologia, 1 ano atrás

Por que as castanheiras floreseceram, mas não deram frutos?

Ed. Física, 1 ano atrás

Ao nos tornamos professores de educação física sendo licenciados e/ou bacharéis, temos um heterogêneo campo de trabalho, desde escolas, centros de reabilitação, de desempenho, científicos até ao alto rendimento esportivo. Independente do campo de trabalho selecionado, o professor de educação física em algum momento de sua trajetória profissional terá que ensinar uma pessoa a realizar uma tarefa,...

Ed. Física, 1 ano atrás

Leia uma passagem do artigo ‘‘A gestão do processo organizacional do jogo: uma proposta metodológica para o ensino dos jogos coletivos’’: de Riller Silva Reverdito e Alcides José Scaglia Na perspectiva de Garganta e Gréhaigne (1999) e Scaglia (2003), uma proposta metodológica que privilegia gerir a desordem do jogo é compreendida como fonte geradora de progresso. Ou seja, o problema gerado no...