Quais foram as contribuições dos programas federais estaduais e municipais para a infância brasileira entre a década de 1990 e nos anos 2000
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Resposta:
No período de 1996 a 2017, os programas de pós-graduação
de instituições públicas federais haviam contribuído com a titulação de 116.394 doutores, as públicas estaduais com 89.937 e as particulares com 23.665. As instituições públicas municipais titularam doutores pela primeira vez em 2009 e vêm aumentando sua participação, embora com número ainda restrito de doutores no período (128).
No período analisado foram titulados 402.408, 187.430, 149.226 mestres, respectivamente, pelos programas federais, estaduais e particulares. Os programas pertencentes a instituições públicas municipais titularam 4.934 mestres entre 1999 e 2017.
No total acumulado do período, os programas estaduais tiveram uma participação próxima a 40% na formação de doutores, e menor no mestrado (25%). As particulares contribuíram com a titulação de 20% dos mestres no período
Os programas federais já eram responsáveis por mais da metade (57%) dos mestres titulados no ano de 1996, mas os programas estaduais, especialmente as universidades paulistas, foram responsáveis pela titulação da maior parte (56%) dos doutores naquele ano.
No final do período, os programas federais mantiveram sua participação no mestrado e elevaram sua participação nos títulos de doutorado para 56%. Neste mesmo período, os programas estaduais tiveram sua participação na titulação de doutores diminuída em 25 pontos percentuais, 19 dos quais foram absorvidos pelos federais e 6 pelos particulares
As contribuições para a infância Brasileira foram e ainda são muito importantes para garantir que essas crianças tenham um bom futuro e que possam cada vez mais crescer com uma educação de qualidade e com seus direitos garantidos.
Assim, uma das contribuições mais importantes dos anos 90 que serve até hoje em dia foi o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), que regulariza os direitos das crianças de uma forma eficiente.
Antigamente as crianças não possuíam muitos direitos e proteção das leis.
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