Proposta da Atividade: Na VAP2, você deverá refletir sobre a História da Educação, o porquê estudar o componente curricular/a disciplina e as contribuições dela para a formação de professores de todas as áreas e níveis de ensino. a. Para iniciar, observe a tirinha abaixo de autoria de Alexandre Beck e, em seguida, leia o texto A importância do ensino da História da Educação no Curso de Pedagogia para a formação de professores,de Amanda O. Silva. b. A seguir, reflita sobre a importância do estudo da História e da História da Educação para o entendimento das teorias e práticas pedagógicas: elas mudam no decorrer do tempo, são semelhantes em todas as sociedades, é possível perceber interesses ou vinculações em teorias e/ou práticas pedagógicas, o fato de uma teoria e/ou prática em educação ser mais atual significa que ela é melhor que as anteriormente existentes? c. Atividade: você deve elaborar um texto indicando cinco justificativas que você localizou no texto lido para os estudos de História e da História da Educação na formação dos professores e justificar a escolha deles. Conclua o seu texto refletindo sobre o conteúdo da tirinha e a atuação dos professores, quais desafios se apresentam a eles na atualidade?
Soluções para a tarefa
Durante o período observado da idade média, até os dias de hoje, a educação passou por diversas mudanças que foram úteis para o processo que hoje é colocado em prática, deste modo, podemos elencar esses períodos de modo a facilitar seus estudos, como:
Período da idade média: A educação era regida, e, desenvolvida a partir dos rígidos dogmas da Igreja Católica.
Período da educação moderna: A educação escolar passou a ser direcionada junto a figura do professor como transmissor do conhecimento que se expandiu ao longo dos séculos XVIII e XIX.
Durante a metade do século XIX e chegada do século XX, a educação essas propostas resgataram princípios atenienses de educação após diversas críticas sob o modelo pré estabelecido, passou a desenvolver um real valor a experiência do aluno e seus conhecimentos prévios para assim fundir a aprendizagem escolar.
Antes de concluir, podemos apresentar cinco justificativas para o estudo da história, sendo:
- A ampliação nos conhecimentos;
- O conhecimento sobre a história do mundo em que vivemos;
- A oportunidade de trocar experiências;
- A possível formação no campo de história;
- A necessidade de pôr em prática o que foi aprendido no espaço não escolar.
Por fim, atualmente, a educação passa por diversas mudanças, principalmente após o advento da globalização, e, assim, os sistemas educacionais ainda não conseguiram avaliar de maneira satisfatória o impacto das tecnologias da informação sobre o ensino, por isso, é importante que cada país desenvolva medidas úteis para o processo de formação do ser social, adequando as mudanças globais.
Caso tenha interesse no Ensino de Jovens e Adultos:
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