“[...] progressivamente princípios e códigos passaram a ser inseridos em atividades como boxe, caça à raposa, críquete, golfe e turfe [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 25.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação física, assinale a alternativa que aponta corretamente como foi desenvolvida a pedagogia esportiva nas escolas britânicas:
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Resposta:
Alternativa (A) Por meio de um código de regras, as pessoas com autocontrole eram capazes de conter as emoções e participar de competições esportivas.
Explicação:
Thomas Arnold criou um amplo código de regras para a pratica de jogos com bola, pois eram muito violentos até então. Tal fato possibilitou a emergência de uma noção de autocontrole, pois somente indivíduos capazes de conter suas pulsões poderiam respeitar os regramentos e participar das competições esportivas...
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