Preciso Para Segunda
Objetivos:
Refletir sobre a prática pedagógica do educador.
Refletir sobre as boas atividades em sala de aula.
Promover a leitura, interpretação, reflexão e produção textual a partir das análises realizadas sobre o conteúdo do vídeo e dos textos.
Expressar-se com clareza e adequação.
Elaborar resposta autoral.
Conhecer e utilizar de forma correta as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT.
ATD1 -- Poposta da Atividade
Ampliar e sistematizar a discussão do conteúdo abordado no Fórum de Orientação da ATD1. Para tanto, se necessário, assistir ao Vídeo A Escola Ideal - o papel do professor, com Rubem Alves - Disponível no link:
Play Video
e realizar uma leitura reflexiva dos 3 (três) fragmentos que seguem:
Fragmento 1:
A competência de nº 3 específica de Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental, na BNCC, salienta que:
“[...] Ler, escutar e produzir textos orais, escritos e multissemióticos que circulam em diferentes campos de atuação e mídias, com compreensão, autonomia, fluência e criticidade, de modo a se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos, e continuar aprendendo.”
Fragmento 2:
“[...] todo conhecimento profissional do professor deve estar a serviço da atuação pedagógica. A especificidade do conhecimento pedagógico será aqui referida às questões relacionadas ao processo de ensino e aprendizagem que são: currículo e desenvolvimento curricular; natureza didática; avaliação; interação grupal; relação professor-aluno; conteúdos de ensino e produção de conhecimento pedagógico. [...] Pensando nas relações entre interdisciplinaridade e alfabetização, precisamos refletir sobre o papel da instituição num processo interdisciplinar”
Fragmento 3:
“[...] Acreditar que o aluno pode aprender é a melhor atitude de um professor para chegar a um resultado positivo em termos de alfabetização. A grande vantagem de trabalhar com os pequenos é ter a evolução natural a seu favor. Se não existe patologia, maus-tratos familiares ou algo parecido, eles são máquinas de aprender: processam rapidamente as informações, têm boa memória, estão sempre dispostos a receber novidades e se empolgam com elas. Um professor que não acha que o estudante seja capaz de aprender é semelhante a um pai que não compra uma bicicleta para o filho porque esse não sabe pedalar. Sem a bicicleta, vai ser mais difícil aprender!” (Teberosky - 2005)
Após assistir ao vídeo e ler os 3 (três) fragmentos indicados na questão, elabore um texto (15/20 linhas) evidenciando que relações podemos estabelecer entre os conteúdos abordados nos respectivos materiais. Visando auxiliar na reflexão orientamos: Atentar-se que a escola precisa garantir que todos alunos possam aprender a ler e escrever. Refletir sobre sobra a “missão” e o que compete ao professor, sobre o assunto.
Não esquecer de inserir um título à sua produção textual.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Explicação:
A educação e ligada a vida, porque e para isso que a gente aprende para viver melhor para ter mais prazer ,ter mais eficiência ,poupar tempo, não se ariscar.
Rubens diz sobre um novo tipo de professor ele diz que o professor tem que ensinar a pensar , a alegria de pensar , o professor tem que provocar a curiosidade da criança .
Incentivar a leitura as crianças e adolescentes pode ser na hora do sono, a mãe faz uma leitura de uma historia .... eu costumo fazer pelo menos 3 vezes na semana, meu filho de 5 anos gosta muito.
No primeiro fragmento , podemos observa e concordar que ler, escutar e produzir textos orais, escritos, a se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos, e fazendo tudo isso, ainda continua aprendendo .
No segundo fragmento ,o que o professor aprendeu, ele deve atuar em seu serviço .A especificidade do conhecimento pedagógico será aqui referida às questões relacionadas ao processo de ensino e aprendizagem .
No terceiro fragmento, o aluno pode aprender é a melhor atitude de um professor para chegar a um resultado positivo em termos de alfabetização. A grande vantagem de trabalhar com os pequenos é ter a evolução natural a seu favor. Achei a frase muito importante que o professor que não acha que o estudante seja capaz de aprender é semelhante a um pai que não compra uma bicicleta para o filho porque esse não sabe pedalar. Sem a bicicleta, vai ser mais difícil aprender, um exemplo para a área pedagógica .