ENEM, perguntado por iagolima2524, 8 meses atrás

Preciso de um subtítulo do papel essencial dos professores em sala de aula,por favor,Urgente.​

Soluções para a tarefa

Respondido por santosjuliaacsa71
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Resposta:

: Ensino de pronúncia do inglês. Formação de professores. Pronúncia do inglês.

Explicação:

Este artigo objetiva discutir algumas questões relacionadas à importância da pronúncia para

professores brasileiros de inglês, tais como: O que os professores pensam sobre este assunto? Os

professores de inglês da rede pública deveriam ter conhecimento de Fonética e Fonologia para ensinar

inglês? A falta deste conhecimento pode influenciar o aprendizado dos alunos? Os professores tiveram

aulas de pronúncia ao longo de sua formação? Os professores têm dificuldade de pronúncia em inglês?

Quais? Estes professores consideram sua própria pronúncia importante para seus alunos? Para discutir

essas e outras perguntas, um questionário foi desenvolvido e aplicado para um grupo de professores de

inglês formados em Letras que trabalham em escolas da rede pública da região metropolitana de

Curitiba. Para fins comparativos, o mesmo questionário também foi aplicado a um grupo de

professores de inglês de cursos ou escolas particulares e professores universitários. Os resultados

apontam as dificuldades, os desafios e a preocupação destes professores de inglês em relação a sua

própria pronúncia e ao ensino desta na sala de aula.

            em Inglês

This article aims at discussing some relevant issues related to the importance of pronunciation in the

education of Brazilian English teachers through some questions such as: What do teachers think about

it? Do they teach pronunciation to their students? Should teachers know English Phonology in order to

teach English? Does this lack of information influence student’s learning? Did teachers have

pronunciation classes throughout their education? Do teachers have difficulties in English

pronunciation? Which ones? Do they consider their own pronunciation important to their students? In

order to discuss these topics, one questionnaire was applied to a group of Brazilian English teachers

working at public schools in Paraná. As reference for comparison, the same questionnaire was applied

to a group of English teacher working at private schools and at university. In general, the results

reveal their difficulties, their concern about their own pronunciation as well as their challenges in

teaching it

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