Práticas de avaliação institucional têm feito parte das rotinas das instituições de ensino brasileiras, sendo percebidas ao longo de todas as etapas da educação, bem como nas redes públicas e privadas, devido aos seus efeitos para a gestão dessas organizações educacionais. Ao considerar a relação existente entre a avaliação institucional e a busca pela qualificação das instituições de ensino, analise as asserções a seguir e marque a alternativa que apresenta uma correta relação entre elas:
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D: As asserções I e II são verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da asserção I.
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Os processos de avaliação institucional impactam direta e positivamente a atuação dos gestores dos estabelecimentos de ensino onde são aplicados, pois fornecem diagnósticos mais precisos e detalhados a respeito dos pontos fortes e das fragilidades das instituições de ensino. Assim, valendo-se dessas informações fruto dos instrumentos avaliativos diversos aplicados, os gestores educacionais podem tomar melhores decisões e agir em busca da melhoria constante dos processos, bem como do aproveitamento mais eficiente dos recursos disponíveis.
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