POVO
Luís Fernando Veríssimo
— Geneci...
— Senhora?
— Preciso falar com você.
— O que foi? O almoço não estava bom?
— O almoço estava ótimo. Não é isso. Precisamos conversar.
— Aqui na cozinha?
— Aqui mesmo. O seu patrão não pode ouvir.
— Sim, senhora.
— Você...
— Foi o copo que eu quebrei?
— Quer ficar quieta e me escutar?
— Sim, senhora.
— Não foi o copo. Você vai sair na escola, certo?
— Vou, sim senhora. Mas se a senhora quiser que eu venha na Terça...
— Não é isso, Geneci!
— Desculpe.
— É que eu... Geneci, eu queria sair na sua escola.
— Mas...
— Ou fazer alguma coisa. Qualquer coisa. Não agüento ficar fora do Carnaval.
— Mas...
— Vocês não têm, sei lá, uma ala das patroas? Qualquer coisa.
— Se a senhora tivesse me falado antes...
— Eu sei. Agora é tarde. Para a fantasia e tudo o mais. Mas eu improviso uma baiana. Deusa grega, que é só um lençol.
— Não sei...
— Saio na bateria. Empurrando alegoria.
— Olhe que não é fácil...
— Eu sei. Mas eu quero participar. Eu até sambo direitinho. Você nunca me viu sambar? Nos bailes do clube, por exemplo. Toca um samba e lá vou eu. Até acho que tenho um pé na cozinha. Quer dizer. Desculpe.— Tudo bem.
— Eu também sou povo, Geneci! Quando vejo uma escola passar, fico toda arrepiada.
— Mas a senhora pode assistir.
— Mas eu quero participar, você não entende? No meio da massa. Sentir o que o povo sente. Vibrar, cantar, pular, suar.
— Olhe...
— Por que só vocês podem ser povo? Eu também tenho direito.
— Não sei...
— Se precisar pagar, eu pago.
— Não é isso. É que...
— Está bem. Olhe aqui. Não preciso nem sair na avenida. Posso costurar. Ajudar a organizar o pessoal. Ajudar no transporte. O Alfa Romeo está aí mesmo. Tem a Caravan, se o patrão não der falta. É a emoção de participar que me interessa, entende? Poder dizer "a minha escola...". Eu teria assunto para o resto do ano. Minhas amigas ficariam loucas de inveja. Alguns iam torcer o nariz, claro. Mas eu não sou assim. Eu sou legal. Eu não sou legal com você, Geneci? Sempre tratei você de igual para igual.
— Tratou, sim senhora.
— Meu Deus, a ama-de-leite da minha mãe era preta!
— Sim, senhora.
— Geneci, é um favor que você me faz. Em nome da nossa velha amizade. Faço qualquer coisa pela nossa escola, Geneci.
— Bom, se a senhora está mesmo disposta...
— Qualquer coisa, Geneci.
— É que o Rudinei e Fátima Araci não têm com quem ficar.
— Quem?
— Minhas crianças.
— Ah.
— Se a senhora pudesse ficar com eles enquanto eu desfilo...
— Certo. Bom. Vou pensar. Depois a gente vê.
— Eu posso trazer elas e...
— Já disse que vou pensar, Geneci. Sirva o cafezinho na sala.
2. A patroa conversa com a empregada.
a)Em que lugar ocorre a conversa?
b) O que Geneci imaginava que a patroa fosse dizer?
c)Pelo inicia da conversa, como você acha que tem sido a relação entre a patroa e a empregada até o momento? Por quê?
3.A patroa deseja participar do desfile da escola de samba de Geneci. Até então, a patroa tinha mostrado interesse pela escola de samba ou pelo carnaval? Justifique sua resposta.
4. Para convencer Geneci, a patroa utiliza vários argumentos. Veja:
-Não quer ficar de fora do carnaval;
-Samba bem;
-Quer sentir o que o povo sente;
-Ela também é povo;
-Arrepia-se quando a escola de samba passa;
- Pode pagar;
- Pode ajudar no transporte, nas costuras;
-.Vai ter assunto o resto do ano;
-Vai causar inveja nas amigas.
a).Quais desse itens são argumentos que visavam convencer Geneci?
b). Quais deles revelam os motivos reais de a patroa querer participar do carnaval?
6.Além de abordar a questão da diferença social, o texto também faz referência à diferença étnica entre as personagens.
a. Qual é a cor da patroa e da empregada?
b. Para justificar que samba bem, a patroa diz “Até acho que tenho um pé na cozinha”. O que ela quis dizer com isso?
c.Levante hipóteses: Por que a patroa se desculpa por ter dito que tem “um pé na cozinha”?
7.Segundo o texto, a ama-de-leite da mãe da patroa era preta. Conclua:
a.Que semelhança há entre Geneci e a ama-de-leite da mãe da patroa quanto a características profissionais, sociais e étnicas?
c. Com que finalidade a patroa menciona a ama-de-leite de sua mãe? Justifique sua
8. Observe as duas frases finais do texto:
-Eu posso trazer elas (trazê-las- as crianças)
- Já disse que vou pensar, Geneci. Sirva o cafezinho na sala.
a. Como você acha que a patroa está se sentindo quando diz “Já disse que vou pensar, Geneci”?Por que ela se sente assim?
b.Qual é o modo verbal utilizado na frase “Sirva o cafezinho na sala”? O emprego desse modo verbal revela o lado patroa ou lado “amiga” da personagem?
Soluções para a tarefa
Resposta:
2.
a) na cozinha
b) que iria falar sobre as atividades domésticas
c) relação normal entre patroa e empregada
3.
ela falou que faria de tudo para participar do carnaval
4.
a) não quer ficar de fora do carnaval, samba bem, ela também é povo, se arrepia quando a escola de samba passa, sentir oque o povo sente, pode pagar e que pode ajudar nas costuras.
b) terá assunto pro resto do ano, e causará inveja nas amigas
5.
a) empregada : senhora
patroa : você
b) não
6.
a) a empregada é negra e a patroa é branca
b) que todo negro sabe sambar, e que lugar de negro é na cozinha
c) ela percebeu que oque ela disse ofendeu Geneci, e que isso foi uma ofensa
7.
a) que ambas era empregadas, pobres e negras
b) que ambas eram brancas, ricas e privilegiadas
c) falando que não tinha preconceito, porém todos da família eram empregados
8.
a) ela se sentiu ofendida pois sempre era ela que dava as ordens, como se tivesse um pequeno choque de realidade
b)lado patroa. modo verbal imperativo
espero que tenha ajudado :))