Português
8. (UERJ 2006) As palavras que compõem o título – “O suor e a lágrima” – são usadas fora de seu campo
de significação próprio, adquirindo, no texto, significação figurada. As possíveis interpretações para o
sentido figurado observado, respectivamente, nas palavras “suor” e “lágrima” são:
a) aflição – alívio
b) medo – reprovação
c) dor – condescendência
d) exploração – remorso
9. (UERJ 2006) Na composição da narrativa, certos elementos linguísticos explicitam circunstâncias
diversas, imprimindo coerência ao texto. O fragmento que apresenta um desses elementos sublinhado
e a circunstância por ele expressa é:
a) “Ofereceu-me o jornal que eu já havia lido” – tempo
b) “executou com maestria aqueles movimentos rápidos em torno da biqueira,” – finalidade
c) “Nunca tive sapatos tão brilhantes,” – modo
d) “tudo o que eu viesse a precisar nos restos dos meus dias.” – lugar
10. (UERJ 2006) A tomada de consciência do personagem-narrador acerca dos abismos sociais vai-se
aguçando gradativamente a partir de certo ponto da narrativa. Os primeiros sinais dessa tomada de
consciência estão adequadamente representados por um processo de adjetivação presente na
seguinte alternativa:
a) “Pelo menos aqui no Rio, são raros esses engraxates, só existem nos aeroportos”
b) “Sentei-me naquela espécie de cadeira canônica, de coro de abadia pobre,”
c) “O engraxate era gordo e estava com calor”
d) “Meio careca, o suor encharcou-lhe a testa e a calva.”
Anexos:
Soluções para a tarefa
Respondido por
3
1 (c)dor e condencia
Respondido por
29
8. As possíveis interpretações para o sentido figurado observado, respectivamente, nas palavras “suor” e “lágrima” são:
d) exploração – remorso
9. O fragmento que apresenta um desses elementos sublinhado e a circunstância por ele expressa é:
a) “Ofereceu-me o jornal que eu já havia lido” – tempo
10. Os primeiros sinais dessa tomada de consciência estão adequadamente representados por um processo de adjetivação presente na seguinte alternativa:
b) “Sentei-me naquela espécie de cadeira canônica, de coro de abadia pobre,”
Bons estudos!
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