Por um longo período, tivemos, e ainda hoje constatamos em muitas realidades, gestões de escolas de educação básica autoritárias, que têm como preceitos os seguintes aspectos:
I. Prescrição detalhada de funções, acentuando-se a divisão técnica do trabalho escolar (tarefas especializadas).
II. Poder centralizado no diretor, destacando-se as relações de subordinação em que uns têm mais autoridade do que os outros.
III. Ênfase na administração, no sistema de normas e regras, procedimentos burocráticos de controle das atividades, às vezes descuidando-se dos objetivos específicos da instituição escolar.
IV. Prioridade nas relações humanizadas e com valorização do diálogo entre todos os segmentos da escola.
Considerando as afirmativas acima, podemos dizer que:
As alternativas I, III e IV estão corretas.
As alternativas I, II e IV estão corretas.
As alternativas II, III e IV estão corretas.
Todas as alternativas estão corretas.
As alternativas I, II e III estão corretas.
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Resposta correta:
As alternativas I, II e III estão corretas.
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