Por meio da premissa: “O currículo é sempre parte de uma tradição seletiva, um perfeito exemplo de invenção da tradição.”, Ivor Goodson quis dizer:
a.
Os currículos fazem parte de projetos de poder.
b.
Por trás da organização dos currículos, estão elencados saberes conectados a poderes.
c.
Os currículos fazem parte de uma tradição libertação por meio do conhecimento.
d.
Os projetos educativos encarregam-se de difundir valores sobre os quais se estruturam a sociedade em que está inserido.
e.
As alternativas a, b e d estão corretas.
Soluções para a tarefa
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É correta a alternativa E.
A é verdadeira, de modo que o currículo pode ser usado, por exemplo, para estruturar a economia de um modo ou de outro, assim como a política.
B é verdadeira, de modo a definir o que é mais ou menos importante.
C é falsa. O currículo faz parte de uma tradição de dominação, sendo a prática libertária, geralmente, crítica do currículo.
D é verdadeira, de modo a perpetuar privilégios.
E é verdadeira, pois A, B e D o são.
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