Por meio da educação, a transmissão de experiências de uma geração à outra se garante (ICCP, 1998). Nessa direção, nas ponderações de Martins (1990), seriam elementos constitutivos do processo educativo:
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O processo educativo se desenvolve por meio da comunicação, da fala, representatividade, bem como, através da introdução de conceitos inerentes à cultura em que ela atua. Dessa forma, a educação é desenvolvida com vistas ao desenvolvimento humano e contribuição para novas formas de aprender e evoluir dentro da comunidade em que ela é ensinada. Por isso, se torna tão importante a proposição da participação de todos em sua construção.
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